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Vorwort 前言 Ein Mathematikstudium beginnt zumeist mit den zwei gro?en Vorlesungsbl?cken: Analysis und Lineare Algebra. Beide sind wesentliche Bausteine für die Fundamente der modernen Mathematik. Die F?cher haben mehr gemein, als es am Anfang vielleicht scheinen mag. Ihre Verzahnungen bieten die Gelegenheit, viele Aspekte gleich von Beginn an besser zu verstehen. Wir Autoren m?chten mit dem vorliegenden neuen Lehrbuch einen Weg in die Mathematik anbieten, der auch diese Verknüpfungen vermittelt. Es ist uns Autoren bewusst, dass ein Einstieg in die Mathematik nicht leicht ist. Daher haben wir uns entschieden an unserem Lehrbuch Mathematik von Arens, Hettlich, Karpfinger, Kockelkorn, Lichtenegger und Stachel anzuknüpfen und auch für ein Mathematikstudium eine ausführliche Einführung anzubieten. Selbstverst?ndlich nehmen in einem Lehrbuch für Mathematiker die Beweise eine zentrale Stellung ein. In der gebotenen Breite werden diese erkl?rt. In einigen uns sehr wichtig erscheinenden F?llen werden Beweise genauer unter die Lupe genommen, um Schwierigkeiten, Alternativen und/oder Argumentationen herauszuarbeiten. Es sei noch angemerkt, dass bei Verwendung der m?nnlichen Sprachform wie ?Mathematiker“, ?Leser“, etc. stets Frauen und M?nner gemeint sind. Die Stoffauswahl orientiert sich am ersten Studienjahr, wobei zur Orientierung die Analysis und die Lineare Algebra farbig markiert sind. Neben der Zusammenfassung der beiden F?- cher in einem Werk sind wir konzeptionell auch an anderen Stellen neue Wege gegangen. In Hinblick auf Umstellungen in den zeitgem??en Bachelor- und Lehramtsstudieng?ngen haben wir etwa die lineare Optimierung und Aspekte der diskreten Mathematik im Curriculum mit aufgenommen. Auch das Thema Integration bekommt mehr Raum. üblicherweise wird in einer Vorlesung nur ein Integrationsbegriff vorgestellt. Es gibt aber verschiedene Zug?nge. Wir stellen den aus unserer Sicht wichtigsten Begriff ausführlich vor, aber betrachten zudem auch zwei weitere Zug?nge