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本章知识导引 * * * 第十五章 整式的乘除与因式分解 主要内容 一 本章知识导引 二 本章知识点及每个知识点必会的例题 三 本章综合检测题 四 中考集锦 五 提高题 六 考点透视 整式 整式的概念 单项式 多项式 系数 次数 项 次数 整式的运算 整式乘法 互逆运算 整式除法 因式分解 概念 方法 同类项 合并同类项 整式加减 幂的运算 单项式乘单项式 单项式乘多项式 多项式乘多项式 乘法公式 提公因式法 公式珐 互逆变形 掌握 各种运算 法则并灵活应用. ⑥ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ①掌握同底数幂的乘法法则并灵活 应用; ②掌握幂的乘方法则及其与同底数 幂的乘法的区别; ③理解积的乘方法则; ④理解同底数幂的除法法则及其与 同底数幂的乘法的区别与联系; ⑤掌握整式的乘法法则并灵活应用 ⑥会推导乘法公式,了解公式的几 何背景,并进行计算; ⑦掌握整式的除法法则并灵活应用 ⑧会用提公因式法、公式法 (直接应用公式)进行因式分解 (指数是正整数) 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 同底数幂的除法 单项式乘单项式 单项式乘多项式 多项式乘多项式 乘法公式 单项式除以 单项式 多项式除以 单项式 因式分解. 关键 难点 重点 课标要求 主要内容 知识点1 幂的运算 相关知识:同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方、零指数。常见题型有填空题、选择题等低档题,多与合并同类项、乘法公式等结合在一起. 复习对策:熟练掌握幂的四种运算性质、零指数的性质和条件,特别是要从底数和指数两个方面弄清幂的四种运算之间的区别. 例1 (2008年广东深圳)下列运算正确的是( ) A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a5 C.(a2)3= a5 D.a10÷a2= a5 同底数幂的乘法、除法,幂的乘方等运算都是通过将其转化为底数不变、指数的降级运算,其中同底数幂的乘除法是转化为指数的加减法,幂的乘方是转化为指数的乘法. 例2 (2008年湖北荆门)计算:(-2x2)3=__ 本题中积的乘方运算是通过改变运算顺序进行的,即将各个因式的积的乘方转化为各个因式的乘方的积,前者先求积后乘方,后者则先乘方再求积. 例3 (2008年江苏徐州)计算: (-1)2009+π0 零指数的考查常常与实数的运算结合在一起,是易错点. 知识点2 整式的乘除法 相关知识:单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,单项式除以单项式,多项式除以单项式.常见题型有填空题、选择题和计算与化简求值等低中档题. 复习对策:熟练掌握整式的乘除法运算法则,特别是单项式的乘除法法则,首先能够根据法则将算式转化为单项式的乘除法,然后运用单项式的乘除法法则进行计算,另外还要注意养成化简和检验的习惯. 例4 (1)(2008年山西)计算: 2x3·(-3x)2=____________. (2)(2008年福建宁德)计算: 6m3÷(-3m2)=_________. 单项式的乘除法中若有乘方、乘除法等混合运算,应按“先算乘方,再算乘除法”的顺序进行.在进行单项式的乘除法运算时,可先确定结果(积或商)的符号,再按法则进行计算. 例5 (2008年江西南昌)先化简,再求值: x(x+2)-(x+1)(x-1) ,其中x=-0.5 有关整式运算的计算题,常以化简求值的形式出现,且多为整式的混合运算,解答时一定要先化简,再代人求值. 例6 (2008年湖南株洲)已知 x2-9=0, 求代数式x2(x+1)-x(x2-1)-x-7的值. 如果相关字母的值是以一个条件等式的形式给出的,我们先不必急着求出字母的值,而应该先将整式化简,再根据化简的结果选择求值方法.本题的易错点是求出x的值再代入计算. 知识点3 乘法公式 相关知识:平方差公式,完全平方公式.多出现在填空题、选择题和计算题中,主要用于简化整式的乘法运算与多项式的因式分解. 复习对策:熟练掌握两个公式的结构特征,能灵活正用和逆用公式进行运算和分解因式,并会将公式进行一些变形. 例7 (2008年山东济南) 当x=3,y=l时,代数式 (x+y)(x-y)+y2的值是______. 乘法公式主要用于进行整式的乘法运算和多项式分解因式,因此对乘法公式的考查一般与整式的化简和因式分解等结合在一起. 例8 (2008年广东) 下列式
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