苏教版二年级数学上册有趣的七巧板.docVIP

教学内容 有趣的七巧板 第2829页通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念2.在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识3.在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。 难点：创造性地拼图。 第 课时（ 月 日） №： 一、，引入课题 1复习已认识的图形 我们已经认识了许多图形，不知道小朋友还认不认识它们，记不记得它们的名字，师出示图形生辨认图形。 2欣赏图形 小朋友们喜欢玩拼图游戏吗？老师拼了许多漂亮的图形，想不想欣赏一下？拼好的图案，学生欣赏。 3揭示课题： 这些漂亮的图形都是七块图形拼成的，这七块图形叫“七巧板”。这节课我们就来学习《有趣的七巧板》。（板书：七巧板） 二、初步感知，建立表象 1认识七巧板 你想了解有关七巧板的哪些知识？ 你们提了这么多问题，等学完这节课，就会知道答案了 2介绍七巧板的来历 出示七巧板：七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史，用七巧板可以拼成几百种不同的图形，外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方模板”。 有几种不同的图形每种图形各有几个哪些图形是完全一样的？三、自主探究，开发潜能 1组织竞赛。 你们想不想也用七巧板来拼一拼？今天我们个小组就来比一比，举行一次夺星大赛，哪一队得的合作星最多就是今天的冠军队。就把老师拼的作品奖励给这个小组。用两块拼 先来简单一点的，请用七巧板中的两块图形拼成一个正方形，选用哪两块？评比贴星。 小结：用这两个完全一样的三角形，通过不同的摆放，可以拼成我们认识的正方形，三角形，平行四边形这三种不同的图形。 用三块拼 如果三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？请你试一试，比比哪个小的同学拼的图形种类最多。 操作小结：用七巧板中的三块可以拼成正方形、长方形、三角形、平行四边形、五边形等。用四、五、六块拼 这一次我们要来难一点的，用七巧板中的四块、五块或六块能拼出我们认识的图形。操作拼好后你用哪几块拼出了什么图形。 用七块拼 七巧板不仅能拼出我们学过的图形，还能拼出生活中看到的各种有趣的图形四、全课总结今天，我们上了一节有趣的数学课，你能说说你的收获吗？ 3 6 10 022