华师大版数学七上2.10《有理数的除法》.pptVIP

* 义务教育课程标准试验教科书七年级 上册 华东师范大学出版社 1．使学生理解有理数倒数的意义。 2．使学生掌握有理数的除法法则，能够熟练地进行除法运算。 3．培养学生观察、归纳、概括及运算能力。 教学重点、难点 重点：有理数除法法则。 难点：(1)商的符号的确定；(2)0不能作除数的理解 一、温故知新、引入课题 (1)2×(－3)=( )； (2)( )×(－3)= －6； (3)2×( )= －6． 请问：上述(2) 、(3)已知什么求什么？用什么方法？如何列式？ -6 2 -3 做一做，想一想 已知积与一个因数求另一个因数， 用除法 列式为： (－6)÷(－3)=2， (－6)÷2=－3． 2.计算： 做一做，想一想 互为倒数： 定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做互为倒数 写出下列数的倒数： 小学里学过的倒数的意义，对于有理数仍然有： 写出下列数的倒数： 倒数为： 3 做一做，想一想 除法可以转化为乘法来进行， 除以一个数等于乘以这个数的倒数