心理空间研究.docVIP

美国语言学家Gilles Fauconnier提出的心理空间理论是认知语言学中一个十分重要的部分,它旨在解释语言即时或实时的产生与理解的过程.心理空间理论从认知角度也对文学作品的语篇分析提供了一个全新视角,即:语篇的处理与加工过程可以看作是一个包含若干相互关联的心理空间网络的结构体.空间构造语、基点、焦点和视点这些概念已成为文学语言学分析的常用术语. Fauconnier在其著作《心理空间》(Mental Spaces 1985)中提出了心理空间理论，系统地考察人类认知结构和人类语言结构在认知结构中的体现。心理空间理论是意义建构的理论，包含句子意义的体现分割成空间。虽然该理论都是处理语言材料，但它在本质上不是语言的。心理空间是说话人谈论实体和其各种关系时建构的一些可能世界和有关某一领域的信息集装箱。通过心理空间对真值条件语义学中有争论的传统问题，如指称晦暗性(opacity)和预设等提出一个统一的解决办法。 心理空间理论认为，语言结构的基本功能是利用和描写认知视角的不同的信息辨认度(accessibility），考察语言的用法是进行认知研究的重要工具。心理空间的各种连接或映现可使我们使用词语作为触发词(trigger)去指称其它心理空间中的另一目标实体，这些连接或映现包括语用功能(pragmatic function)，转喻、隐喻和类比等。语用功能可把两个心理空间连接起来，例如作者名字可与该作者所著的书对应起来。有了这一功能，作者的名字可用来指称其著作就是一例，例如Plato takes up half of the top shelf of that bookcase。 Fauconnier(1985)提出了辨认原则(principle of access)用来规范实体与指称的词语之间的关系。辨认原则认为，如果第二个认知域可从第一个认知域中辨认或在触发词与目标词之间有联系，那么一个命名和描写实体的词语（触发词）可辨认另一认知域的实体（目标词）。可及原则在意义的建构中起着重要的作用。 心理空间建构和连接的基本思想是，当我们思维和谈话时，在语法、语境和文化的压力下，建构和连接心理空间。随着话语的展开，我们创造出一个心理空间网络。由于每个空间都来自于一个母空间(parent space), 而每个空间又有许多子空间，所以空间网络将是个二维点阵(two dimensional lattice)。在这个空间网络中，我们可以从子空间到母空间，也可以从母空间到子空间。 Fauconnier和Sweetser(1996)认为自然语言的语法包括对以下问题的部分回答：什么是起始点（基础空间）(base space)？什么空间是目前的视角？就基础空间而言，视角的位置如何？什么空间是焦点? 空间之间的连接和空间的内部构造如何？对这些问题的回答构成了心理空间理论应用于语法和思维过程的重要方面。 由于心理空间建构中所固有的信息分割和主观性，一些空间可用于可及其它空间和视角，有时甚至改变基础空间，而且一些空间对其它空间没有辨认性。因此辨认是关键。下面我来看看心理空间理论是如何解释晦暗性这一老问题的。请看下面的例子。 (14) Max believes the woman with green eyes has blue eyes. 在基础空间，我们有“a woman with green eyes”, 并与“woman”和 “green eyes”的特征相关联。”Max believes”打开一个新的空间M，其结构代表Max认为的事物将会建立。在这一新空间中，“ has blue eyes”与“blue eyes”的特征相联系。可及原则在这里起了关键的作用：基础空间和新空间M相互连接起来，即基础空间中的”the woman with green eyes”与M空间中的 “has blue eyes”具有对应关系和可辨认性。 注意这里有两种辨认“the woman with green eyes”的方法：一是通过以上的对应关系达到辨认；二是直接在M空间里与”has blue eyes”达到辨认。前者的视角在基础空间，焦点在M空间上；而后者视角和焦点均在M空间中，因此”has blue eyes”直接在M空间中得到辨认，并与两个特征“green eyes”和“blue eyes ”相连，产生了一个几乎矛盾的解读：Max认为绿眼睛的女人有蓝眼睛，其实她具有绿眼睛。从上例中我们可以看出，可解释指称的晦暗性心理空间的辨认原则。 心理空间理论在近几年又有较大的发展，所研究的覆盖面也越来越广。Fauconnier和 Sweetser（1996）就是对心理空间理论的进一步发展，该文集涉及到语法、语义和话语分析等领域。这是心理空间理论未来