北师大版六年级数学总复习《常见的量》.docVIP

总复习《常见的量》 学习内容：北师大版六年级数学下册48页； 教学目标： 1．使加深认识已经学过的量及相应的计量单位；?2.使学生深刻体会计量单位的实际大小，加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率；?3．进一步加强同学们的数感，使。? 今天是2007年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，一个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生日，要买生日礼物呢！ 2、你们发现了什么？说一说。 （设计意图：通过阅读小马虎的“日记”活动激发学生积极学习的欲望。） 3、你觉得小马虎为什么出现这些错误？ 归纳小结：我们学习就应该细心、认真、一丝不苟，把知识学活。其实在我们日常生产，生活和科学研究中，经常要接触到各种量，并且进行各种量的计算。计量单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。（板书：常见的量） 二、出示学习目标： 三、知识梳理： 活动过程： 在这篇日记中有哪些计量单位？（千克 小时 年 月 日 角） 在这篇日记中的单位属于哪几类计量单位？（质量单位 时间单位 人民币单位）（板书） 我们学过的质量单位，时间单位，人民币单位还有哪些？请在小组内说说，并记录在整理表上。（小组讨论） （设计意图：通过观察感知，让学生进一步了解它们之间的关系，并能正确应用。） 强调：讨论应注意的要求。 （小组汇报结果。） 4.同学们想一想除了刚才那些，我们还学过哪些计量单位？ 【长度单位 面积单位 体积（容积）单位）】 复习长度单位 面积单位 体积（容积）单位的进率并与学生整理网络图. (设计意图:让学生经历了变化规律的过程，感受到发现数学规律是一件非常有趣的事情，从而激发学生的学习积极性。) 学生汇报。 5.课件展示整理结果。 6.完成练习题。 1、选择合适的答案的序号填在括号里。 ?? 1个苹果约重100（? ?）；买一本《童话大王》大约需要8(??? )；王老师体重约65（ ? ）；卡车的载重量约3（?? ）；买根冰棍大约需要20（??? ）；绕操场走一圈约用3（?? ）。 2、在括号里填上合适的数。 小明身高1.58（ ），体重40（ ）， 他睡觉的床的面积大约是3（ ），每晚睡眠10（ ）. 7. 经过刚才的复习，你有没有把握把刚才日记当中的错误全部改正过来？试一试。 8.在常见的量的知识当中我们还要进行单位的改写，有关名数的改写你有什么好的方法呢？ 9.出示ppt课件总结。 10.其中涉及到单位间的进率，现在我们来讨论一下这些计量单位之间的进率，想一想，在你的整理表上如何展示他们的进率呢？（小组完成） 11.展示学生作品。 12. ppt课件演示，并完成对应的练习题。 （设计意图：让学生有足够的时间去体会实践） 13.补充有关时间年 月 日的有关知识 (设计意图：加强学生在这方面知识的全面了解。) 四、强化训练： 小组合作： 1、独立完成下列题目。 3厘米=（ ）米 4.05公顷=（ ）平方米 3.2米=（ ）米（ ）厘米 5千克80克=（ ）千克=（ ）克 3千克50克＝（ ）克 3千克50克＝（ ）千克 3050米＝（ ）千米（ ）米 3050米＝（ ）千米 2.4时＝（ ）时（ ）分 2.4时＝（ ）分 2时40分＝（ ）时 2元4分＝（ ）元 1.6平方千米＝（ ）公顷＝（ ）平方米 85000毫升＝（ ）升＝（ ）立方米 （ ）平方米＝750平方分米＝（ ）平方厘米 2、判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）1900年是闰年。 （ ） （2）边长4分米的正方形的周长和面积一样大。 （ ） （3）一张课桌宽52厘米。 （ ） （4）17时45分也就是下午5时45分。（?? ） （5）每年都有366天。（?? ） （6）1千克铁和1千克棉花一样重。（ ） （7）1米的 和3米的 一样长。 （ ） （8）边长100米的正方形土地，占地1公顷。（ ） 3、填空： 1、一年有（ ）个月，分成（ ）个季度。 2、采用24时计时法，下午1时就是（ ）时， 夜里12时就是（ ）时，也就是第二天的 （