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（一）《塑料成型设备》课程标准 1.【总体说明】 课程编码 学习领域 课程类别 辅助课程 适用对象 高分子材料 开设学期 第3学期 学时/学分 48/2.5 编制人 原波 审核人 何显运 编制时间 2014.02 审核时间 2014.02 学习目标 知识上的要求：①了解液压系统的工作原理、系统组成及图形符号；②理解常用液压元件的工作原理，掌握其结构、性能特点和图形符号；③掌握液压基本回路分析方法；④掌握典型液压系统工作原理，包括注塑机、冲压机的结构组成及实际操作应用的使用方法和知识。 在技能上的要求：①具有正确选用液压油、使用和维护液压系统的能力；②具有参照说明书能正确阅读和分析各类机床、液压机及成型设备的液压与气动系统图的能力；③具有分析、诊断和排除各类常用机床、液压机及成型设备的液压与气动系统常见故障的能力。④具有设计简单液压传动系统的能力。 在职业能力上的要求达到：参照说明书能正确阅读和分析各类机床、液压机及成型设备的液压与气动系统，具有分析、诊断和排除各类常用机床、液压机及成型设备的液压与气动系统常见故障的能力。具有设计简单液压传动系统及深入与扩展学习能力。 在教学过程中，以任务引导学生职业能力提高的同时，积极引导学生职业素养、职业道德的提高。培养自主学习的意识，培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风，培养团结、协作的团队精神。 教学内容 主要的教学内容有：液压系统的基本组成及压力形成；液压系统工作原理及图形符号；常用液压元件（液压泵、液压马达、液压控制阀）的工作原理、结构、性能特点及图形符号；基本液压回路的分析与拆装；液压注塑机、冲压机的结构组成及实际操作应用，以及专业英语词汇学习，1-2篇专业英文文章阅读。 学习情境 序号 情境描述 情境类别（必修、可选） 学时分配 1 液压系统的基本组成及压力形成 必修 8 2 液压泵、液压马达、液压控制阀的工作原理、结构、性能特点 必修 8 3 液压基本回路的分析与拆装 必修 8 4 注塑机的结构组成及实际操作应用 必修 12 5 冲压机的结构组成及实际操作应用 必修 12 48 学习基础 1.前导课程：机械工程基础，高等数学，机械识图与绘图1（含测绘） 2.服务课程：冲压模具设计与制作(项目教学)，注塑模具设计与制作(项目教学)，典型模具产品部件生产工艺与加工（生产性实训） 3.学生基础：学生具有机械设计和高等数学基本知识、掌握了机械零部件识读；具有常用机构的运动分析和零件的结构、工艺设计知识；具有一定的自学能力 考核评价 （满分100） 情境1 情境2 情境3 情境4 情境5 任务与综合考核 任务与综合考核 过程、任务与综合考核 过程、任务与综合考核 过程、任务与综合考核 8 8 8 12 12 考核评价说明：(1)过程考核以课堂提问、研讨发言、思考与操作等手段进行；(2)任务考核强调目标评价、学中做和做中学的学习方式；(3) 综合考核以平时学习（占30%）和考试（70%）为主。 课程教学效果评价方法：(1)教学考核(综合考核)为学生是否重修的评价。 教学方法 在知识与技能上采用讲授法、多媒体演示法、实操教学法；在职业能力获取上采用案例分析法、任务驱动教学法、项目教学法。 教学条件 （1）教学设施： 高性能计算机、Windows XP或Windows 2000操作系统、office2003及以上版本、 QCS001、2液压传动教学实验台 （2）师资需求：主讲教师和辅助教师必需具有液压理论和实践知识、企业相关工作经历。企业兼职教师为企业工程师或技术主管。 教学资源 (1)基本的多媒体网络课程资源；(2) QCS001、2液压传动教学实验台；(3)有关机械行业标准、专业图书与期刊等图书资源；4)有关液压成型设备的使用说明 2.【学习情境标准】 学习情境1 液压系统的基本组成及压力形成 学时 8 学习目标 了解液压系统的基本组成，理解液压流体力学基础理论，理解液压形成原理 职业标准 识读简单的液压原理图 教学内容与教学方法 项目1内容：液压系统地基本组成，液压流体力学基础理论 项目1方法： “教”与“学”的互动 项目2内容：液压形成原理 项目2方法：实验引导，讨论 教学活动 讲授4学时，学中做2学时，做中学2学时 考核点 (1) 液压系统的基本组成；(2) 识读简单的液压原理图；(3) 液压形成原理 学习情境2 液压泵、液压马达、液压控制阀的工作原理、结构、性能特点 学时 8 学习目标 掌握液压泵、液压马达、液压控制阀的工作原理、结构、性能特点、图形符号 职业标准 基本液压元件的工作原理、结构、性能特点及图形符号 教学内容与教学方法 项目1内容：液压泵工作原理、