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2015届高三理科综合生物部分模拟题2.docVIP

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2015届高三理科综合生物部分模拟题2.doc

理科综合高考生物部分模拟题2 1、下列有关遗传和变异的说法评判正确的是 ①豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同。 ②基因的自由组合规律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。 ③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1。 ④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉,授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒胚乳细胞基因型有四种可能:AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。 A.四种说法都对 B.四种说法都错 C.只有一种说法对 D.只有一种说法错 2、用基因工程方法生产人干扰素的过程大致如下:测定干扰素的氨基酸序列→推测出相应的mRNA的核苷酸序列→推测出结构基因的核苷酸序列→通过化学方法合成目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入大肠杆菌体内→运用发酵工程生产人干扰素。下列对该过程的认识正确的是: A、上述目的基因的核苷酸序列与人细胞中的干扰素基因外显子区段完全一样 B、当目的基因与运载体结合时,需要DNA连接酶和限制性内切酶 C、由于细胞分化的缘故,在全部受体细胞中只有部分大肠杆菌能合成和分泌人干扰素 D、干扰素是上述“工程菌”在发酵过程中产生的一种初级代谢产物 3、下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是: A、若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变 B、若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变 C、若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动 D、若图中表示的是C3植物,则对C4植物而言图中a点应向右移动 4、现提供新配置的斐林试剂甲液(0.1g/ml NaOH溶液)、乙液(0.05g/ml CuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质? ①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA A、只有① B、①和② C、①和③ D、②、③和④ 5、某山区在过去一段时间内,由于人们滥用农药和滥捕青蛙,导致农田中的青蛙几乎消失,虫害严重,粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做发的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助下,向农田内放养一小批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查,获得结果如下图。则下列叙述错误的是: A、在图中a~c段内,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高。 B、在图中e点是,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态。 C、在测量时期内,青蛙种群呈“S”曲线增长。 D、上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键。 30、根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题: (20分) (1)、请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法: ①___________________________________②_________________________________ (2)、已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是 ___________________________________________________(至少写出三种可能的分泌物名称)。 若该分泌物是H2O2酶,欲比较该酶与无机催化剂的催化效率,则除需要H2O2酶及必需的实验器具外,还需要哪些实验药品?_______________________________________. (3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病,该类生物与细菌在结构上的主要区别是: _____________________________________________________________________________; 该病原体侵入人体后,需要依靠体液免疫和细胞免疫的协同作用才能将其彻底消灭。请简要写出细胞免疫在效应阶段中所起的作用:_______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 31、已知番茄植株有茸毛(A)对无茸毛(a)是显性,红果(B)对黄果(b)是显性。有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有显著的避蚜效果,且能减轻黄瓜花叶病毒的感染,在生产上具有重要应用价值,但该性状显性纯合时植株不能存活。假设

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