维护消费者权益 教案 4.docVIP

第八课第二框《维护消费者权益》 知识与技能：通过教学使学生了解《中华人民共和国消费者权益保护法》保障我国消费者的权利；理解《消费者权益保护法》的重要法律地位。 过程与方法：通过课下调查探究，课堂情景设置，如汇报、表演等形式，培养学生自主学习能力、归纳能力、理解和分析能力、语言表达能力及结合个人生活依法维护自身合法权益的能力。 情感、态度、价值观：通过课堂教学及课下探究，初步培养学生的维权意识、自我保护意识，勇于依法维权。 教学重点 1、探究汇报：维护消费者的合法权益 2、教师点拨：维权的途径和消费者协会受理消费者投诉程序及方法 3、情景表演：消费维权，你说我说 教学难点 培养学生知法懂法和提高自身素质的意识及增强自我保护的能力。 教学方法 调查法、互动式教学法、探究式教学法 教学准备 1、把全班同学分成衣、食、住、行四组。每组同学调查探究两个问题，即本组的侵权案例和如何维权。选出各组的记者代表和律师代表，准备汇报。 2、将调查或搜集到的资料和图片制成课件。 3、印发《中华人民共和国消费者权益保护法》 设计理念 本框的主要内容是明确消费者的权利和如何维权，从而了解《中华人民共和国消费者权益保护法》的重要地位。为了突破这个主题，教师从衣、食、住、行四个方面着手，安排学生调查探究。让学生在活动中用自己的眼睛去发现生活中的侵权案例，用自己的头脑去分析如何维护消费者的合法权益，主动动手去寻找