文化生活1.1导学案.docVIP

第一单元 文化与生活 第一课第一框 体味文化 导学案 编写人：郝宏宇 审核人：张丽凤 审批人：郝宏宇 班级： 姓名： 一、学习目标 1、知识与能力 会说出文化表现形式多样性、文化现象的普遍性和文化的特色性；能记住文化的内涵；会说出文化的力量的表现。 2、过程与方法 提高学生文化欣赏和主动参与健康向上文化活动的能力；培养学生分析文化现象的能力。 3、情感态度价值观目标 主动参与积极向上的文化活动，提高自身文化素养。 二、重点难点 重点：文化的内涵 难点：文化的内涵及文化的力量 三、知识链接 （一）文化“万花筒” 1、回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象 2、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象 3、文化现象丰富多彩 不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 。无论身处繁华的都市、新兴的乡镇，还是偏居边远、古朴的村落，人人都有自己的 。这些文化生活无不呈现出 。 (二)文化是什么?? 1文化的涵义: