我们崇尚公平 练习 1.docVIP

第九课 《我们崇尚公平》练习 班别： 姓名： 学号： 一、单项选择题 1．下面的情况符合公平原则的是( )。 A．初二(2)班选一名“三好学生”，经班委会讨论确定候选人，然后由全班同学 无记名投票决定，结果刘小小当选。 B．期终语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的 误差一律不改。 C．班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他 当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以优势当选。 D．一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三(1)班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬，结果，初三(1)班篮球比赛输了。 萧灼基委员(经济界委员、全国政协社会和法制委员会副主任)呼吁，“当前迫切需要提高农村贫困人员的补助标准”，建议从每人每年平均627元提高到1000元，并建议今后按照农村每人年均收入增长幅度相应增加补助金额，提高对特殊困难户的特殊补贴，特别是对长期伤病人员进行特殊关爱。萧灼基委员还提出要对一些高消费行为征收特别消费税，例如购置豪华住宅、名牌轿车、名贵消费品、化妆品、高档宴会、高档休闲娱乐以及饲养宠物等，“要根据具体情况征收特别消费税，作为扶贫扶困专项基金”。据此回答2-3题。 2．萧灼基委员的呼吁是( )。 A．用合法的手段去帮助、解决农村贫困人员生活困难的问题，以求得社会最大限 度的公平 B．为了使全社会人民同时富裕起来 C．为了全社会达到绝对的公平 D．为了抨击社会中不公平的现象 3．呼吁对一些高消费行为征收特别消费税是( )。 A．采取积极行动，推动社会向更加公平合理的境界迈进一步 B．限制高消费 C．抑制富人的发展 D进一步推动全社会的合作 4．2005年新年伊始，中共中央举办了省部级主要领导干部“提高构建社会主义和 谐社会能力”专题研讨班，胡锦涛在开班式上说，构建社会主义和谐社会，是中共中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。那么，构建和谐社会的基石是( )。 A．社会公平 B．社会公平和正义 C．社会正义 D．社会合作 5．当有人利用公款大吃大喝时，当有人利用特权为自己走后门谋私利时，遇见这 些事，你正确的态度是( )。 A．视而不见，这是我们管不了的 B．积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手 C．向他们学习，长大后要想办法当官，为获得特权而努力 D．羡慕他们真有本事 6．宪法规定，在社会主义初级阶段，国家坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。法 律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要 组成部分。国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益，对个体经济、私营 经济实行引导、监督和管理。宪法的规定体现了下列哪个观点? A．公平意识是道德意识的重要内容 B．公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约 C．社会需要合作，以公平为基础的合作才是良好的合作 D．公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定 二、不定项选择题 1．2005年6月22日《燕赵都市报》报道，河北东光县文教局近日下发文件，要求该县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为”县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符合该条件者一律拒收。面对这·不公平的教育现象，我们正确的做法是( )： A．用合法手段去解决问题．以谋求最大限度的公平 B．调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念 C．同破坏公平的行为作斗争 D．对受害者伸出援助之手 2．日前，在北京师范大学举办的”教育公平与和谐社会”论坛上，专家们表示， 我国教育制度改革应由应试教育为主向素质教育为主转变；教育资源配置应山发达地区、中心城市为土向相对贫穷落后的中西部、边疆等地区转变，同家应加大公共财政投入力度，真正实现义务教育，并逐渐提高义务教育层次；国民教育应由阶段性学历教育向终身教育转变、专家们提出教育制度的改节方向说明了( )。 A．公平是我们社会生活追求的一个重要主题 B．教育公平是社会稳定的“天平” C．教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权 D．教育公平是铸造一个透明、法制、公正、平等的教育制度的保证 3．当今时代，公平问题成为人们普遍关注的热点问题，是因为( )： A．公平关系到每个人的切身利益 B．公平