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2013年高三生物二轮专题复习 第3部分 集训四 种群、群落与生态系统课时训练.doc
集训四 种群、群落与生态系统
(种群的特征、生态系统的功能及稳定性)
(40分钟 100分)
1.(18分)(2012·临沂高三质检)草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答问题。
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(cal·hm-2·a-1)。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
由上表可知第________环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因________________________。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的________价值。
(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以________的形式进行,碳元素在生物群落中主要以________形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是______________ 。
(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物间的________关系,以维持生态系统的稳定。
(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高________力稳定性。
2.(16分)(2012·汕头六校高三联考)下图中甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),乙图表示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线,请据图分析回答:
甲 乙
(1)甲图中A代表____________________,该生态系统中储存的能量主要以________的形式存在;为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是____________________________。
(2)甲图生态系统中,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________________。
(3)甲图由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有________________能力。
(4)乙图中,在t1~t2时期种群的年龄组成为________________型;已知该种鱼的环境容纳量为K,请根据图乙在下面框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线。要求标出t1、t2对应的数值。
3.(18分)(2012·济宁高三模拟)下图表示某淡水湖泊生态系统的食物网。请据图回答下列问题。
(1)从生态系统的营养结构上看,鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等属于________________。
(2)由该食物网可推出,淡水湖泊群落空间结构在________方向存在较大差异,减弱了由于__________________________________可能造成的竞争。
(3)下表是该水域生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107kJ·m-2) 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 据表画出该水域中这五个种群的营养结构________________。
(4)近几年该湖泊出现了大面积的水华现象,导致水质恶化,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象被称为________________调节。
(5)从种群生态学的原理分析,水华现象是由于浮游藻类的________大于________的结果。
(6)比较发生水华和未发生水华时期的湖水理化因素发现,水华期间水体的N、P等无机盐含量、光照、水温等均未发生变化。根据上图食物网可以推断引起水华的主要因素为__________________________________。
4.(12分)(2012·江西师大附中高三模拟)某环保研究所搜集了4种生物的资料研究环境污染物对生物的影响。并用于生态风险评估(见下表)。
(1)生态系统的成分包括____________________________________。一个封闭的、功能完善的生态系统,无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能。但是如果在一个较长时期内断绝对它提供________,这个生态系统就会自行消亡。
(2)碳在生物群落中的传递主要以________的形式进行。若D每增重10 kg至少消耗A________kg。
(3)利用表中信息在上图框中绘出该生态系统的碳循环简图。
(4)在生态系统的营养结构中,________越高,生物体内铅、汞的浓度也越高,即有毒、有害物质沿食物链传递过程中具有富集作用。
5.(16分)(2012·泰安高三模拟)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。下面是某生态系统中碳循环及能量流动模式
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