2013年高中生物同步训练:1.2.4 体温调节(中图版必修3).docVIP

2013年高中生物同步训练:1.2.4 体温调节(中图版必修3).doc

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2013年高中生物同步训练:1.2.4 体温调节(中图版必修3).doc

1.下列关于体温的叙述,错误的是(  ) A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量 B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件 C.人的体温就是指皮肤的温度 D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果 答案:C 2.下列哪一项不是主要的产热器官(  ) A.内脏        B.骨骼肌 C.皮肤 D.脑 答案:C 3.(2012·东北师大附中高二检测)下列有关体温调节的说法正确的是(  ) A.恒温动物的体温是恒定不变的 B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的 C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张 D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能 解析:选D。恒温动物的体温不是恒定不变的,而是一个动态变化的过程,有一个相对稳定的范围;体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的这种说法是错误的,体温的变化应该考虑两个方面,产热和散热;皮肤冷觉感受器兴奋,是寒冷刺激所造成的,会引起皮下毛细血管收缩。 4.下列关于体温调节的理解,正确的是(  ) A.如果破坏了下丘脑,动物仍然具有维持体温恒定的能力 B.当人体处于炎热环境时,甲状腺激素会增加 C.当人体处于寒冷环境时,出现皮肤血管收缩,减少皮肤血流量,从而减少皮肤的散热量 D.寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射 答案:C 5.(2012·清华附中高二检测)与人体产热有关的激素是(  ) ①生长激素 ②胰高血糖素 ③性激素 ④甲状腺激素 ⑤肾上腺素 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 答案:D 6.下图为人体体温调节机制简图,据图回答下列问题。 (1)人体的体温调节是通过________和________两个机制来实现的,当机体受到寒冷刺激时,体内的产热机制可通过图中的________实现。在体液调节作用中具有协同作用的两种激素为______________________________,其共同的生理作用为________________。 (2)当机体受到炎热刺激时,体内的散热机制为________,其具体的变化为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)人体温度感受器和体温调节中枢分别位于____________________________和________。 解析:人体体温变化是体内产热与散热平衡的结果。当人体处于寒冷环境中时,机体通过神经—体液调节,引起肌肉收缩、皮肤毛细血管血流量减少、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等生理变化,其中两种激素的分泌增加有利于促进机体细胞内有机物的氧化分解,使产热增多。而在炎热环境中,人体主要通过增加皮肤的汗液分泌、蒸发及增加皮肤毛细血管血流量等方式增加机体散热总量。感受外界环境中温度变化的温度感受器位于体表皮肤、黏膜和内脏器官;体温调节中枢位于下丘脑。 答案:(1)产热 散热 D、G 甲状腺激素和肾上腺素 加速有机物的氧化分解 (2)E、F 皮肤毛细血管舒张,增大血流量以增加散热;汗腺大量排汗以增加蒸发散热 (3)皮肤、黏膜及内脏器官 下丘脑 F 1.人体体温相对稳定的生理意义是(  ) A.适应较低的环境温度能力强 B.适应高温的能力强 C.是人体新陈代谢所必需的 D.37℃高于一般环境的温度,能大幅促进新陈代谢速率 解析:选C。人体体温的相对稳定是保证酶活性、维持内环境稳态、保证新陈代谢正常进行的必需条件。 2.大面积深度烧伤的病人治愈后,夏季要比烧伤前怕热,这是因为皮肤烧伤时损伤了(  ) A.大量神经末梢 B.皮下脂肪组织 C.大量汗腺 D.皮脂腺 解析:选C。烧伤会损伤皮肤中的汗腺,使排汗散热功能受阻,所以更怕热。 3.(2010·高考上海卷)下图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(  ) A.发热和寒颤 B.提高环境温度和寒颤 C.寒颤和出汗减少 D.剧烈运动和出汗增加 解析:选D。从图中可读出,60分钟前,人的体温维持在37 ℃左右,60~80分钟时,体温上升,80~100分钟时,体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动,可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热,但一般不会导致体温高于正常值,因此只有D项正确。 4.(2010·高考四川卷)某同学感冒发热39 ℃,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是(  ) A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累 B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆N

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