【精品】7.1.3《两栖动物的生殖和发育》教案.docVIP

第三节 两栖动物的生殖和发育 学习目标： 1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2．通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学习重点： 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 学习难点： 两栖类动物的受精方式及变态发育。 学习过程： 【阅读质疑? 自主探究】 一、阅读提示1： 1．下面请同学们结合本节课的目标通读全文。 注意：（1）了解本节课阐述的主要内容是什么，你认为重点的地方做上标记。 （2）还有哪些不明白的地方也做上标记，试着提出有价值的问题。 二、阅读提示2：观察青蛙的生殖发育过程，然后完成下列问题： 1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代？这种生殖方式的特点是什么？ 2、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏。雌雄蛙都能鸣叫吗？青蛙的叫声有什么意义呢？ 3、除了鸣叫，青蛙在繁殖季节还有什么特殊现象？这样的行为又有什么意义？ 4、比较蝌蚪和青蛙的的异同点。?? ? 蝌蚪 青蛙 生活环境 ? ? 外部形态 ? ? 生理结构 ? ? 5、根据上表得出结论，青蛙等两栖类动物的发育为 发育。 6、蛙的生殖发育为什么离不开水？为什么两栖动物不是真正的陆生动物？ 7、阅读课本14页的资料分析，回答课本15页的问题。 ??【展示交流，释疑解惑】 1、在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。 2、教师点拨： 青蛙的生殖和发育水中受精，水中发育：幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为变态发育。受精卵→蝌蚪→青蛙蝌蚪：像一条小鱼，用鳃呼吸。青蛙：成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 两栖类动物的生殖发育与坏境 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁殖后代的能力下降，种群数量和种类减少。 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质 【训练检测? 目标探究】 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题： （1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句中，“雨”与“蛙”的内在联系有： 青蛙的受精方式为 ，发育方式为 ，上述两个过程均在 中进行。 蛙的皮肤裸露，具有 功能，因而必须生活在潮湿的环境中。 （2）为提高受精几率，青蛙依次发生的繁殖行为是 。 【梳理总结，反思提升】 （1）青蛙的受精方式为 ，发育方式为 ，上述两个过程均在 中进行。 （2）为提高受精几率，青蛙依次发生的繁殖行为是 。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料