2015冀教版数学八下23.2《分式方程的应用》.pptVIP

* 八年级下册数学 23.2分式方程的应用 汤泉中学:耿艳辉 列一元一次方程、二元一次方程解应用题的步骤： 第一：弄清题意. 第二：找出题中的等量关系. 第三：设定未知数. 第四：列出方程求出方程的解. 第五：写出答案. （2008 天津市）天津市奥林匹克中心体育场——“水滴” 位于天津市西南部的奥林匹克中心内，某校九年级学生由距 “水滴”10千米的学校出发前往参观，一部分同学骑自行车 先走，过了20分钟后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时 到达。已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍，求骑车同学 的速度 ？ 第一课时 （一）创设情境、导入新课 （行程问题、工程问题） （1）设骑车同学速度为x千米/时，利用速度、时间、路程之间 的关系填写下表，（要求：填上适当的代数式，完成表格） 速度（千米/时） 所用时间（时） 所走路程（千米） 骑自行车 x 10 乘汽车 10 2X 一起探究： 1.请找出上述问题中的等量关系. 2.试列出方程，求出方程的解. 3.写出问题的答案，将结果与同学交流. （二）大家谈谈： 结合已解决的这个问题，试着说说用列表法列分式方程解决实际问题的一般步骤，它与列整式方程解决实际问题的一般步骤有什么相同点和不同点？与同学交流. （三）跟踪训练： （2008 广州市）2008年初我国南方发生雪灾，某地电线被雪 压断，供电局的维修队要到30千米远的