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- 2017-08-23 发布于江西
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2.2提公因式法(2) 学习目标 2.会用提公因式法把多项式分解因式. 1.如何确定多项式各项的公因式,(公因式为多项式 ) 合作探究 你能找出 a(a+b-c)-b(a+b-c)+c(a+b-c)中各项的公因式吗?试将它分解因式.说说你的想法,与同学交流. 训练反馈 把下列多项式分解因式 (1) x(a-b)+y(b-a) (2) 6(p-q)3-12(q-p)2 (3)5(x-y)3+10(y-x)2 训练反馈 1.课本51页 随堂练习 2.(1)(a-4)b+(4-a)c (2)(x-m)3(x-n)+(x-m)2(n-x) (3)-a(b-a)2-ab(a-b)2+ac(b-a)2 (4)a(x-y+z)-b(x-y+z)-c(y-x-z) 提高训练 不解方程组 2x+y=6 x-3y=1 求7y(x-3y)2-2(3y-x)3的值. 课堂小结 1.如何确定多项式各项的公因式,(公因式为多项式) 2.会用提公因式法把多项式分解因式.
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