2015浙教版八年级下3.1《频数和频率》2.pptVIP

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2017-08-23 发布于江西
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2015浙教版八年级下3.1《频数和频率》2.ppt

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* 频数与频率 A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C A贝克汉姆 B代表费戈 C代表罗纳尔多 D代表巴乔以下是小明对所在班级50名学生关于这个问题的调查结果： D C B A 学生数足球明星 D C B A 学生数足球明星 23 8 13 6 23 8 13 6 A贝克汉姆 B代表费戈 C代表罗纳尔多 D代表巴乔频数：我们称每个对象出现的次数为频数 A B C D 0 5 10 15 20 25 学生人数明星 A贝克汉姆 B代表费戈 C代表罗纳尔多 D代表巴乔频率：每个对象出现的次数与总次数的比值为频率 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.10 统计的页数频率 1 2 3 4 5 6 （1）随着统计页数的增加，这两个字出现的频率是如何变化的？（2）你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高？小明和小亮从同一本书中分别随机抽取了6页，在统计了1、2、3、4、5、6页的“的”和“了”出现的次数后，分别求出了它们的频率，并绘制了下图：的了每个小组统计各位组员的爱好，并用适当的表示方式把结果表示出来。自己动手做调查： “俏俏”没有了，来直“皮皮”吧李大爷，我买“俏俏”雪糕我可不要怎么搞的，有的雪糕不够卖，有的又卖不完 *