OJT--培训落实.pptVIP

OJT—培训落实 华制集团 罗三军 2012年10月19日 目 录 OJT技巧回顾 下属知识技能设定 下属培训计划设定 培训效果评价 课后作业 第一阶段 做好学习前的准备 创造融洽的气氛； 说明作业内容和目的； 确定学员对该作业的理解程度； 使学员处于正确的位置； OJT指导技巧回顾 第二阶段 操作示范及说明 主要阶段逐步说明、示范； 强调重点； 耐心指导； 不能超越学员的理解能力； OJT指导技巧回顾 第三阶段 实际操作 让学员一边操作，一边说明； 操作有误时及时纠正； 做得好时要给予赞扬； 直到会操作为止； OJT指导技巧回顾 第四阶段 培训后确认效果 指定不懂时可以询问的人； 经常到现场确认学员工作情况； 造就乐于提问的气氛； 逐步减少巡查的次数； OJT指导技巧回顾 下属从事本职工作需要掌握的知识技能； 下属晋升所需掌握的知识技能； 下属代理管理工作需要掌握的知识技能； 下属知识技能设定 一、培训点的来源 故障处理指导书； 作业标准书； OPL； 操作说明书等； 二、培训资料来源 下属知识技能设定 例 学习能力弱，进步缓慢的人； 10% 学习意愿不强，不愿再提升的人； 10% 学习能力强，意愿努力提升的人； 80% 下属培训计划设定 一、下属学习能力、意愿识别 制定共性、常识类知识技能培训及评价计划； 根据下属学习能力及意愿制定每个员工的培训及评价计划； 制定实际操作及评价计划（轮岗设定） 制定学习互进会计划 二、培训计划制定 培训计划样表1 培训计划样表2 背培训课件（SOP、OPL等）； 操作完成时间； 操作准确性； 培训效果评价 一、评价维度 例 罗列出下属所需知识、技能清单（车间需安排主机手参与完成）； 整理汇总当前培训课件车间需安排主机手参与完成）； 每周完成1-2个OPL，故障处理书车间需安排主机手参与完成） ； 制定下属培训计划车间需安排主机手参与完成） ； 课后作业 * *