2009届高考数学速提升成绩题型训练不等式.docVIP

2009届高考数学快速提升成绩题型训练＞0 (1)用定义证明f(x)在［－1，1］上是增函数； (2)解不等式 f(x+)＜f()； (3)若f(x)≤t2－2at+1对所有x∈［－1，1］，a∈［－1，1］恒成立，求实数t的取值范围 2 设不等式x2－2ax+a+2≤0的解集为M，如果M［1，4］，求实数a的取值范围 3. 解关于x的不等式＞1(a≠1) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 4. 设函数f(x)=ax满足条件 当x∈(－∞，0)时，f(x)＞1；当x∈(0，1时，不等式f(3mx－1)＞f(1+mx－x2)＞f(m+2)恒成立，求实数m的取值范围 5. ，求关于不等式的解集。 6. 解关于。 7.已知 求证：（1）；（2）。 8.某种商品原来定价每件p元，每月将卖出n件。假若定价上涨，每月卖出数量将减少y成，而售货金额变成原来的z倍。 若时的值； 若 ，求使售货金额比原来有所增加的的取值范围。 9.已知函数在R上是增函数，。 求证：如果； 判断（1）中的命题的逆命题是否成立？并证明你的结论； 解不等式。 10.奇函数上是增函数，当时，是否存在实数m，使对所有的均成立？若存在，求出适合条件的所有实数m；若不存在，说明理由。 11. 设数列满足 （Ⅰ） 证明：对一切正整数成立； （Ⅱ）令判断与的大小，并说明理由. 12. 设使,，求