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运动的世界 ——动物的行为 讲解的主要内容 一、生命科学在本册教材中的编写思路 二、教材分析及教学建议 三、关于教材的修改 四、谈几点体会 一、生命科学在本册教材中的编写思路  1.编写的基础 2.编写的依据 课标内容的要求： 了解若干动物行为的基本类型（觅食行为、防御行为、争斗行为、生殖行为、通讯行为、社群行为、节律行为） 3.编写的目的和思想 动物行为是动物长期适应环境的过程中产生的，是生物进化的结果；同时，使学生知道：动物和人在生物界某种程度上来看是平等的，动物行为也是很好的自然资源 4.关于教材内容取舍及知识 系统性的想法  (1)关于内容的取舍 二、教材分析及教学建议 (二)教材分析及教学建议 第一节 认识动物的行为 1.师生的活动 (1)师生看教材上的图片; (2)观察沼虾的运动; (3)根据已知的动物行为讨论交流。  2.学习目标： 3.课时  沼虾的运动的特点及与身体结构的关系 (2)动物的运动形式 (5)植物运动与动物运动的区别 第二节 动物生存的本领 3、课时安排 2.学习目标： （1）了解动物的多种捕食行为和防御行为； （