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大学生课余时间利用调查报告 组长：季维静 组员：谭书华 张盼盼 常敬伟 王翰 刘阳大学生课余时间利用调查报告 【摘要】目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。因此我们小组在2013年5月25日至6月5日对泰山医学院的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，信息也相对真实可靠，更加准确地反映了我校大学生安排课余时间的全貌。 【关键词】大学生 课余时间 利用 调查 一、前言 大学是每一个高中学子梦中追求的地方，他们刻苦努力的学习就是为了可以有一天可以考入大学这个象牙塔，他们梦想可以有一天，在大学里一起学习，一起为了为了心中的梦想而努力。可是实际上在大学里很多人因为在大学里课余时间非常丰富，所以就在不知不觉中荒废了时光。自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。 因此，我们2011级市场调研四班第三组6名成员分别在2013年5月25日到6月5日十天时间内，对于泰山医学院校本部全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。问卷共130份，其中有10份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据。 该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。 二、调查概况 （一）调查背景 充足的课余时间为当代大学生的自由成长和发展提供了良好的条件，然而，再没有了中学时期老师及家长的时刻监督，大学生的课余时间在忙什么？他们的课余时间活动内容与分配结构怎样？大学生的课余生活是否健康？诸如此类的问题，是衡量当代大学生能力素质的高低及能否得到社会认可的重要指标。为此，我们做了一次大学生课余时间利用情况的社会调查。 本次社会调查作为本专业课程《营销调研》的课外实践活动及期末作业，由本小组成员在老师的指导下，明确分工、相互协作，完成本次调查任务。 （二）调查目标 本次调查旨在全面了解大学生课余时间利用状况，获取相关数据，并对其进行统计、分析，为学校提供教育资料，以引导大学生合理安排课余时间，促进大学生健康成长和发展。调查对象为随机抽取的150名泰山医学院在校学生，由本调查小组6名成员于2013年5月25日至6月5日内分工协作完成，调查过程严谨无误，所得数据真实可靠。 （三）调查方法 本小组采用问卷法进行调查，共发放120份问卷，实际收回100份，有效问卷95份，5份为废卷。其中随机抽取100份有效问卷作为数据录入基数，女生63，男生37。(下图为教学楼A，B，C座的学生分布情况)便于统计与计算。被调查者均为自主填写问卷，未对其进行诱导、激励。调查中虽发现问卷略有纰漏，但并不影响调查结果，大部分被调查者对问卷十分满意，是一次成功的社会调查活动。以下是我们问卷中的性别统计图： 在问卷的开头我们首先对于大学生对于课余时间的多少的持何种态度进行了提问，从以下表格中可以看出无论哪个年级对于课余时间的利用都高度重视，那么他们的课余时间一般都在多少小时？课余时间都主要干些什么呢？在这些课余时间的利用中，学习的比重又占多少呢？下面我们就这个问卷做了一个系统的分析。 三、调查分析 （一）课余时间的充足程度 通过我们的调查还有从表中可以看出大一认为时间最充裕的比重比较大一般多其中课余时间多为3-5小时，而大二则认为充裕3-5小时和6-8小时比较多，对于大三学生来讲时间不够，我们可以知道大概大一课外活动比较多，由于大二取消了晚自习，而大三则是因为考研类或者考公务员比较忙时间比较紧缺。专业方面，管理学院时间较为充裕，医药类专业时间都比较紧张，可能的原因有：我校不同年级专业的课程安排不同，有的课程安排多，有的课程安排较少。课程安排的参差不齐使得我校大学生对课余时间的充足度感受不同大二由于考英语四级课程相对安排较少，同时反映出我校课程安排上，课余时间都较为宽松。②大学生受主观上心理因素的影响，对课余时间的满足度不同。③对课余时间利用程度不同，主观因素上对课余时间的充足度认识不同。 （二）对于课余时间的具体利用状况 据调查结果统计（第六题）显示我校大学生课余时间利用上用时最多的是上网占总比例59%，其次睡懒觉的占48%，学习的占39%,参加