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- 2017-08-23 发布于山东
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高二数学新课程《1.2.2 组合》教案3(新人教A版)选修2-3.doc
第二课时
3.组合数公式的推导:
(1)从4个不同元素中取出3个元素的组合数是多少呢?
启发:由于排列是先组合再排列,而从4个不同元素中取出3个元素的排列数可以求得,故我们可以考察一下和的关系,如下:
组 合 排列
由此可知,每一个组合都对应着6个不同的排列,因此,求从4个不同元素中取出3个元素的排列数,可以分如下两步:① 考虑从4个不同元素中取出3个元素的组合,共有个;② 对每一个组合的3个不同元素进行全排列,各有种方法.由分步计数原理得:=,所以,.
(2)推广:一般地,求从n个不同元素中取出m个元素的排列数,可以分如下两步:
① 先求从n个不同元素中取出m个元素的组合数;
② 求每一个组合中m个元素全排列数,根据分步计数原理得:=.
(3)组合数的公式:
或
规定: .
三、讲解范例:
例4.求证:.
证明:∵
=
=
∴
例5.设 求的值
解:由题意可得: ,解得,
∵, ∴或或,
当时原式值为7;当时原式值为7;当时原式值为11.
∴所求值为4或7或11.
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