山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级政治下册 第12课 第2框 人与大自然的不和谐之音学案（无答案） 鲁教版.docVIP

人与大自然的不和谐之音 教师寄语 一生之计在于勤，一日之计在于晨 学习目标 学习重点 人与大自然的不和谐之音 学习难点 环境问题及其危害 学习方法 教 学 过 程 一、自学指导（在课本上标划出习题的答案；在习题下方写上答案所在的页码。） 1、自然物种的减少状况如何？ 造成物种灭绝的因素有哪些？ 有什么后果？ 我们应该怎么办？ 2、自然景观遭到人为破坏的现状如何？ 有什么危害？ 3、什么是环境？ 什么是环境问题？ 有什么危害？ 我们该怎样对待？ 4、人与大自然的不和谐之音有哪些？ 二、合作探究、解难释疑 下面是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另外一些动物正在死亡的边缘挣扎。 1937年巴厘虎灭绝，原生活在印度巴厘岛 ； 1942红鸭灭绝，原生活在印度； 1947年普氏野马在中国境内灭绝 ； 1948年袋狼灭绝，原生活于澳洲； 1964年冠麻鸭灭绝，原生活在亚洲 ； 1972年爪哇虎灭绝。 雪豹：野外生存1000—2000只； 白暨豚：不超过1000只； 扬子鳄：不超过1500只 ； 大熊猫：野外生存有1000只左右；滇金丝猴：野外生存1000只左右 ；白眉长臂猿：中国野生量仅50—70只 这份动物的死亡档案说明了什么？原因是什么？你想对滥捕动物的人说句什么话？ 三、拓展延伸、能力提升