眉底中学初中生体育课成绩评定方案.docVIP

眉底中学初中生体育课成绩评定方案 一、学生体育成绩评定的主要内容 1、考察学生体育课与健康课的出勤率： 学生是否参与体育活动，保证足够的出勤率是前提、是基础，考察主要包括学生上体育的迟到、早退、旷课或请假等，全面进行考核。结合学生考勤状况分别予以A/B/C/D。 2、考察学生的身体素质。 上体育课的最主要目的，就是要增强学生体质。学生体质的好坏，基本上可以从他的身体素质上反映出来。身体素质主要包括力量素质、耐力素质、、速度素质，柔韧素质和灵敏素质五个方面，初中阶段重点放在考查学生的力量素质，耐力素质和速度素质上，体育课堂选择相应的体能项目进行测试(立定跳远、女800米男1000米)。 3、考察学生体育基础知识与运动技能。 体育知识是理论指导，而运动技能是实践操作，只有将理论与实践有机地结合起来，学生才会得到更好的发展。初中生运动技能项目不仅要求学生掌握基本的运动技能、技巧，而且还要掌握一些与这项运动相关的基本体育知识，将体育知识与运动技能结合起来进行考查。 4．考察学生的学习态度。 学生先天因素存在很大的个体差异，有些学生不用怎么努力，体能和运动技能成绩也能达到优秀，有些学生无论怎么努力，成绩依然无法及格，从而严重挫伤了这部分学生的自信心和自尊心、削弱了他们体育学习的积极性。因此《课程标准》十分强调对学生体育学习的综合评价，在评价体能和运动技能的同时，更重视评价学生的学习态度的评价