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八年级上册英语复习导学案
Period three : Unit 7 (第三课时) 姓 名: ______
一、【复习目标】 ●??学会询问和描述一种食物的制作过程 ●???区分可数名词和不可数名词二、【重点。难点】 ●??掌握 祈使句 / 可数名词和不可数名词 ●???How much / How many引导的特殊疑问句三、教学流程
Learning by oneself (自学)
Step 1:背诵默写本节课的单词
Cooperation( 合作)
Step 1:读 背下面的短语1.. turn on打开 2.turn off 关上 3.turn up开大 4.turn down关小
5 .milk shake奶昔 6.cut up 切碎 7. pour …into..将…倒入 8.put…into…把…放入…
9. two pieces of bread= two slices of bread 两片面包 10. a teaspoon of honey一茶匙蜂蜜11. a cup of yogurt 一杯酸奶 12. mix…up 把…混合 13.add…to… 把…加到…上
14. on the top 在顶部 15. put sth, in order 将某些东西按顺序排列Step 2:重点词用法
一、名词的数量表达 (名词分为可数名词和不可数名词)
1.可数名词的数量:a book, an orange, some pens, many sweaters, a lot of trees, a number of people…
2.不可数名词的数量:some water, much oil, a lot of milk, 或者用下列这些量词来表达:
a piece/slice of…一片/张… a bowl of…一碗… a bottle of…一瓶… a cup/glass of.. 一杯…
a teaspoon of…一茶匙… a drop of…一滴… a plate of…一盘…
练习:---Can you give me _wine(酒)?_A. a B. an C. a bottle of_ D. many____________
二、例句:Finally, put slice of bread on the top. 最后,在上面放上另一片面包。 比较:the other, the others, other, others , another的用法 (1)the other与the others
指两个物体时,用“one …the other…”表示“一个…另一个…”;指三个及以上物体时,用
“one…the others…”表示“一个…, 其余的…”.
① I have two pens. One is red, is blue.② I have five pens. One is red, are blue.
( 2 ) other 与others
Other修饰不可数名词或可数名词的复数;others相当于other+复数名词。常见的搭配为:
Some…others….表示:”一些…另一些…”
①Do you have any questions?
② There are so many people. Some are swimming, are playing.
( 3 ) another的用法:表示“又、再、另一个”
another+单数名词 : Can I have another apple?
another +数字+可数名词复数=数字+more+可数名词复数:再要几个…
练习: 我可以再要三个香蕉吗?
Can I have bananas?
Can I have bananas?
【活学巧用】用other, another, others填空:
1. These books are not enough. We need ten books.2. I have bought two shirts, one for Mike, and the is for David.
3.Some students are reading books, are drawing pictures.
当堂达标检测:完型填空(100分) 得
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