H过滤(不求比阻).pptVIP

* 过 滤 实 验 一 数学模型法 1 主要步骤 （1） 合理地简化复杂的真实过程，使简化了的物理 模型在某一侧面与真实过程等效，并易于数学描 述。 （2） 建立数学模型。 （3） 通过实验, a.检验数学模型的合理性，b.测定模型 参数( 这是实验在“数学模型法”中的二个作用)。 2.量纲分析法与数学模型法的比较 二 过滤过程数学模型的建立 1. 先建立固定床的数学模型 （1）真实过程的特点 L * 流体流动通道复杂多变。 u u * 流体通过颗粒层的流动多呈爬流，而爬流状态下的流 动阻力由单位体积床层所具有的表面积所决定。 （2）简化真实过程 * 简化思路：在当量管径 和当量床层高 的条件下， 将流动通道拉成许多等径等长的直通管道。 * 简化的等效性： a .所有细管的内表面积等于床层颗粒的全部表面积。 b .所有细管的流动空间等于床层总的空隙容积。 这二个等效要求体现在 和 的定义上。 （3）建立数学模型 由 出发， 将 、 、 的定义式代入，经整理，得康采尼方程 （即固定床的数学模型）： （教科书4 - 25式） （2）解决的方法 * 在拟定态下进行物料衡算，得 （教科书4 - 34式） 由过滤速率的定义，康采尼方程和上式，得过滤 速率表达式： （教科书4 -37式） * 过滤介质阻力的大小可视为通过单位过滤面积获得 某当量滤液量 所形成的虚拟滤饼层的阻力。 2. 过滤过程的数学描述 （1）过滤过程与固定床的差异 （颗粒不溶胀的物系） * 床层高 L 随时间而变化。 * 存在过滤介质。 * 恒速过滤： （教科书4 - 44式） * 恒压过滤： （教科书4 - 50式） * 在恒压条件建立以前已有了 和 ，则 本实验采用第三式。 （教科书4 - 51式） （3）建立过滤过程的数学模型 经上述处理，可得过滤过程数学表达式： （教科书4 - 41式） 过 滤 实 验 流 程 图 滤器安装顺序 (自下而上)： 滤器直径：133mm 7. 螺 帽 顶 盖 5. 分 布 板 4. 滤 框