黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院重点课程(精品课程).docVIP

黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院重点课程(精品课程） 申 报 认 证 表 申报名称 大学英语 年度 2003 编号 学科分类 文 科 申请部门 外语系 填表日期 二00三年五月 校教学指导委员会 教务处 一、重点课程（精品课程）学术带头人及学术梯队成员情 重 点 课 程 学 术 带 头 人 姓名 姚瑛 性别 女 民族 侗 出生年月 1962年12月 研究专长 英语语言文学 行政职务 副部主任 专业职务 副教授 最后学历 本科 学位 学士学位 工作部门 外语系 联系电话 0855-8500236 重点课程学术梯队成员 姓名 性别 出生年月 行政职务 专业职务 最后学历 学位 工作部门 姚瑛 女 1962 部主任 副教授 本科 学士 大外部 刘利民 女 1968 部副主任 副教授 本科 学士 大外部 王家和 男 1966 部副主任 副教授 大学 大外部 李毅 女 1969 讲师 大学 大外部 陈华勇 男 1965 讲师 本科 学士 大外部 石修堂 男 1972 讲师 大学 硕士 大外部 曾东兰 女 1961 讲师 大学 大外部 毛毳 女 1978 助教 本科 学士 大外部 王蕾 女 1972 讲师 大学 大外部 王山 男 1972 助教 大学 大外部 吴兴兰 女 1981 助教 本科 学士 大外部 吴春兰 女 1983 助教 本科 学士 大外部 况 二、师资结构现状、已获成果和近期培训培养计划及其预期目标 师资队伍 职称结构 年龄结构 教授 人 平均年龄 岁 副教授 3人 平均年龄 41岁 讲师 5人 平均年龄 32岁 助教 4人 平均年龄 28岁 其他 人 平均年龄 岁 申报前课程开设情况及已获成果（含论文、专著、教材、教参、课题、奖励） 《大学英语》课程是我校一直开设的一门重要课程。该门课程的教学对象是全校专科非英语专业的学生。学校规定凡是上这门课的学生从大二起必须参加实用英语能力测试。在学校的领导和外语系积极配合下，这门课教学取得了一定的成绩，教学质量有所提高。尤其是近两年来过级比率大大提高。 我部十分重视教学研究和教学改革，这门课的教学研究论文已有60多篇发表在各种省级以上的刊物。 近期师资培训培养计划及预期目标 有条件的情况下派一些教师外出参观学习。在校教师也在职进修，提高自身素质和促进 教师知识的快速更新，以适应这门课程的发展，这样将进一步提高学术水平和教学水平。今后这门课将有一支业务能力更强、结构更合理的队伍。 三、教材建设现状和规划 教 材 建 设 现 状 我们用过几个不同的版本后，最后根据省教委统一要求，选定了全国第一套由高等教育出版社的普通高等专科英语教材《实用英语》和《实用业务英语》及多媒体光盘，由教育部《实用英语》教材编写组编。只是对教材的内容上个别地方取舍外，基本上没有多大改动。根据教材改革的发展，从2004年下半年起改用上海外语教学出版社出版的《新世纪高职高专英语》教材。使学生及时了解与所学专业领域有关的最新理论与实践，提高学习效果，更好地适应社会的需要。 教 材 建 设 规 划 我部的教师也未编写过这门课的教材。根据民族地区学生英语基础差的特点，我们计划编写适合我校专业特色的英语预备级辅导教材，增加基础知识和课堂内容的实用性。时间上可能要在四年才能完成。 拟 使 用 教 材 拟使用高等教育出版社的普通高等专科英语教材《新世纪高职高专英语》和《听力教程》及多媒体光盘。 四、重点课程教学研究、教学管理计划及预期目 重点课程教学研究计划及预期目标 《大学英语》的教学研究和教学管理一直都在开展和不展改进。通过不断学习，努力加强教师教育思想，教育观念的彻底转变，冲出传统应试教育的束缚，牢牢树立素质教育的新思想，新观念。鼓励教师大胆创新，努力改革，集各教学流派之所长，研究出一套特有的诸如指导阅读讨论，情景教学，模拟教学等，模索出一套适合我校学生的教学方法。经常组织都是互相听课评教，开展以老带新互帮互学，座谈教学体会。交流教研论文