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高一新生英语第一课 Senior English books 高中英语学习理念： 加强综合语言运用能力的培养 扩展国际视野 教材特点： 语言材料渗透思想情感的教育 话题范围广，如友谊、旅游、语言、音乐、卫生、体育、文化、戏剧、幽默、娱乐等，贴近现实生活，富有较强的时代气息 书中以英式英语为主，但也介绍其他主要英语国家的英语，特别是美国英语，如Unit 2 English around the world 安排了听、说、读、写活动，以提高学生综合语言运用能力为基础 听说读写的目标： 语音是学好英语的基础，应重视。教科书有一系列语音练习，听音拼写、语调、节奏、连读、不完全爆破、长句朗读中的停顿等。目的是掌握正确语音、语调和朗诵技巧。语音学好能促进读写听说。诗歌、话剧、对话都是训练语音的好材料。（p8,p16, p24, p32, p40, p47, p60等） 听说读写的目标： 词汇学习要掌握词义、词的搭配和用法。这必须通过有情境的课文教学，并结合听说读写等语言实践才能达到。所以书中生词和习惯用语以黑体字或异色字出现。必修一的单词约170个，固定搭配和习惯用语约为40条。 听说读写的目标： 语法是必要的。语法本身不是目的，而是为了掌握和运用语言服务的。最好是在“用”中学。模块一介绍的语法项目有： ①直接引语和间接引语 ②现在进行时表示将来的用法 ③定语从句 听说读写的目标： 少量的翻译是一种学习手段，高中阶段没有作为一项技能进行专门训练，适当进行汉英对比可以加深对英语的准确理解。 * *