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2015马尾小学数学教师岗位培训2班班级公告 各位学员： ??????? 大家好！欢迎大家进入海西教育网学习，为了方便大家及时了解网络平台学习操作，现将简易操作流程公布给大家！/，在页面右方用户登录框填入用户名，密码进行登录。 培训导航页面 进入培训导航页面，有“开始学习”、“网上家园”、“论坛”、“培训公告”、“培训动态”、“班级简报”、“课程简报”等按钮，点击进入各项对应页面。 开始学习 点击培训导航页面中的“开始学习”按钮，进入学习进度页面，可以查看个人的学习情况。每个课程都有一条进度条，表示该课程的学习进取，每个课程下还分有视频、评论、作业等进度条分别呈现这些项目的学习情况。 进入课程学习 点击学习进度页面中课程进度条右侧的“继续学习”按钮，进入课程学习页面。 课程学习页面 以“[小学新任教师岗位培训班]课堂教学”课程为例，点击进入学习。可查看本门课程的视频课件、课程文本、学习资料、课程作业。 查看视频课件 点击左侧的“视频课件”，页面右边出现视频课件列表，点击各个视频名称可观看课程视频。 阅读课程文本 点击左侧的“课程文本”，页面右边出现课程文本列表，点击各个文本名称可阅读课程文本。 阅读学习资料 点击左侧的“学习资料”，页面右边出现学习资料列表，点击各个学习资料名称可阅读与课程相关的拓展资料。 完成课程作业 点击左侧的“课程作业”，页面右边出现课程作业列表，点击各个作业名称可完成课程作业。 发表学习体会 点击左侧的“学习体会”，页面右边出现“发表新文章”按钮，点击进入文章内容编辑页面，可发表新文章。 主题研讨 进入主题研讨，进行回复，统计显示在主题研讨数里。 班级页面 点击学习进度页面中班级右侧的“进入班级”按钮，进入班级页面页面，可查看本班班级公告、班级介绍、班级简报、班级课程、所有学员信息、作业、学习体会等。 专题培训平台页面 点击页面右上角的“专题培训平台”，进入专题培训平台页面，可查看培训动态、培训公告、培训项目、培训课程、培训班级、学员文章、班级简报、课程简报等。 二、小学课程表 40学时 时间 培训内容 管理团队老师的工作要求 第一周 2015年3月23日——29日 熟悉远程培训平台 指导学员熟悉平台 班主任发布班级组建公告 第二周 3月30日——4月5日 通识专题 专题一 有效的教学策略 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第三周 4月6日——4月12日 专业课程专题 专题二 专业课程专题一 指导老师发布主题研讨 第四周 4月13日——4月19日 专题三 专业课程专题二 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 指导老师发布第一期班级简报 第五周 4月20日——4月26日 专题四 专业课程专题三 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第六周 4月27——5月3日 选修专题 专题五 微课程展示与借鉴 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 指导老师编辑并发布第二期班级简报 第七周 2015年5月4日—5月10日 培训结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。 （学习记录调取时间： 月 日—— 月 日） 三、合格标准： 学习要求 合格要求 学习1个通识专题和3个专业课程专题的视频和 文本，包括课程文本和拓展阅读材料 视频时长： 最低时长5.5小时 选择学习微课程视频资源 学习每个专题后在学习资料和课程文本处发表评论 评论数+互动评论数≥6 在班级其他成员作业、体会或者班级公告、班级简报后发表评论 远程学习期间，发表两篇不少于500字的 课程作业或者学习体会 作业数+体会数≥2 参加主题研讨 （主题研讨时间： 月 日—— 月 日） 主题研讨数≥1 要求： 发布的评论、互动评论、作业、体会以及跟帖均要求原创，如果非原创或者不符合要求，指导老师有可能会退回并要求重做。如有学员多次遭到退回，班主任将对其进行通告提醒。 发布的评论、互动评论以及跟帖，字数不少于10字。