2011 C语言课程设计任务书.docVIP

C语言程序设计课程设计任务书一、课程设计的与要求教学2．教学要求 从课程设计的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：二、课程设计的内容与安排题目：题目：要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数 各项目名次取法有如下几种： 取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；系统以菜单方式工作由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩查看参赛学校信息和比赛项目信息等。学生学籍管理系统用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行登录修改删除查找统计等操作。系统以菜单方式工作登学生的学号姓名性别年龄籍贯系别专业班级；修改已知学号的学生信息；删除已知学号的学生信息；查找已知学号的学生信息；按学号输出学生籍贯表。有7名保安人员：钱赵、孙、李、周、吴、陈。由于工作需要进行轮休制度，一星期中每人休息一天。预先让每一个人选择自己认为合适的休息日。请编制程序，打印轮休的所有可能方案。当然使每个人都满意，例如每人选择的休息日如下： 钱：星期一、星期六赵：星期二、星期四 孙：星期三、星期日 李：星期五 周：星期一、星期四、星期六 吴：星期二、星期五 陈：星期三、星期六、星期日 运行结果: Solution: 1 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期三 星期五 星期六 星期二 星期日 Solution: 2 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期日 星期五 星期六 星期二 星期三 Solution: 3 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期三 星期五 星期一 星期二 星期日 Solution: 4 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期日 星期五 星期一 星期二 星期三 通讯录程序设计 设计一个实用的小型通讯录程序，具有查询和删除功能。姓名可以由字符和数字混合编码。电话号码可由字符和数字组成。（1）系统以菜单方式工作 （2）信息录入功能 （3）信息浏览功能 （4）查询功能 （5） 题目六：学生选课系统 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，学时，授课学时，验或上机学，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： （1）系统以菜单方式工作 （2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存） （3）课程信息浏览功能 （4）查询功能 （5）按学分查询 机房收费管理系统 （1）输入功能：输入30名学生的学号、班级、姓名、上机起时间。 （2）计算功能：计算每个学生的上机费用。 （上机费用=上机时间* 1.0/h ，不足一小时按一小时计算） （3）查询功能：按条件（班级、学号、姓名）显示学生。班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求： （1）本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改（要求先输入密码） f、成绩统计 1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2）显示每门课程的平均成绩 3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生成绩保存到文件中。对一成绩进行管理，：每个的数据包括号、姓名、的成绩平均成绩。1）输入选手数据 2）评委打分 3）成绩排序（按平均分）4数据退出题目：读入两个小于100的正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：A和B的每一位数字由对应的英文单词给出。 具体的输入输出格式规定如下： 输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为 A ? + ? B ? = ，相邻两字符串有一个空格间隔。当A和B同时为时输入