青岛版小学数学比例尺.pptVIP

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2017-08-23 发布于重庆
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青岛版小学数学比例尺.ppt

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青岛版小学数学比例尺.ppt

教室长9米，宽6米活动建议： ①确定图上的长和宽。 ②个人独立作出平面图。 ③写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。 ④完成后在小组内交流，重点交流你是怎样画的。图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长 9米宽 6米 1：100表示图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（），图上距离1厘米表示实际距离（）（）（） 1 100 100倍 100厘米 1：100表示图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（），图上距离1厘米表示实际距离（）（）（） 1 100 100倍 1米 1：300表示图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（），图上距离1厘米表示实际距离（）（）（） 1 300 300倍 3米 ①一个足球场的长是95米，在图上的长度是9.5厘米，求这幅图的比例尺。答：这幅图的比例尺是1：1000。 95米＝9500厘米 9.5：9500＝1：1000 4cm 青岛到北京大约880千米 880千米米 41答：这幅图的比例尺是 110米＝1000厘米 1：1000 数值比例尺是1：1000 0 200 400 600千米 0 200 400 600千米 200 千米比例尺：1:500 缩小比例尺比例尺：1:100 房屋平面设计图 1 400 比例尺: 比例尺：10:1 放大比例尺 ②在一张精密零件图纸上，用1厘米表示实际距离1毫米，求这幅图纸的比例尺。 1厘米＝10毫米 10：1 答：这幅图的比例尺是10：1。 0 200 400 600千米 200千米米 1数值比例尺是11 3000 30米=3000厘米 20 40 2000厘米=20米比例尺：1:100 比例尺:1:4500000 20 40 1 3000