【化学】高考化学：氮族方面试题的解题方法与技巧.docVIP

【化学】高考化学：氮族方面试题的解题方法与技巧 新策略： ?氮族元素，作为元素化合物部分的重点内容，在近几年的高考试卷中所占比例较大。其主要内容有氮族概念的分析与判断、氮的氧化物的分析与计算、硝酸及硝酸的性质分析与计算、磷及磷的化合物的分析与应用等。 ?此类试题中的常规题，其解法有过量分析、守恒分析、方程式的合并分析、工业生产中的用量比较等。 ?此类试题中的信息题，其解法有迁移类比、现象剖析、效用比较等。? 经典题： 例题1 ：金属加工后的废切削液中含2% ~ 3%的NaNO2，它是一种环境污染物。人们用NH4Cl溶液来处理废切削液，使NaNO2转化为无毒物质，该反应分两步进行：第一步：NaNO2+NH4Cl = NaCl+NH4NO2??? ?第二步：NH4NO2N2+2H2O 下列对第二步反应的叙述中正确的是 ①NH4NO2是氧化剂? ②NH4NO2是还原剂? ③NH4NO2发生了分解反应? ④只有氮元素的化合价发生了变化? ⑤NH4NO2既是氧化剂又是还原剂 A．①③???B．①④??? C．②③④??? D．③④⑤ 方法：根据方程式，对照叙述，从化合价、反应类型等方面综合分析。如果你想了解更多高考资讯，欢迎关注微信每天为你推送最新高考信息，传递高考科学备考方案。 捷径：NH4NO2==N2+2H2O这是分解反应，又是氧化还原反应，NO2—被NH4+还原生成N2，显然都是氮元素的化合价发生了变化。以此得答案为D。 总结：同一元素，如果一种显正价的微粒，另一种显负价的微粒，若它们发生氧化还原反应，则往往生成该元素的单质，如2H2S+SO2==3S+2H2O，NaH+H2O==NaOH+H2等。 例题2 ：某金属单质跟一定浓度的硝酸反应,假定只产生单一的还原产物。当参加反应的单质与被还原硝酸的物质的量之比为2:1时, 还原产物是 （??） A．NO2??? ???????B．NO??????? ? C．N2O? ??????????D．N2 方法：据题可知，2mol金属失去的电子给了 1mol HNO3。可采取讨论试算的方法确定选项。 捷径： 令金属为+1价，失2 mol电子，N被还原后显+3价。 令金属为+2价，失4 mol电子，N被还原后显+1价。令金属为+3价，失6 mol电子，N被还原后显—1价。选项只有C符合。 总结：金属与HNO3反应后的价态，是该题求解的关键。部分考生因难以确定金属的价态，而造成无法获得结果。 例题3 ：关于磷的下列叙述中, 正确的是 (??). A．红磷没有毒性而白磷剧毒 B．白磷在空气中加热到260℃可转变为红磷 C．白磷可用于制造安全火柴 D．少量白磷应保存在水中 方法：逐项分析，分类判断。 捷径：分析A选项．红磷没有毒性而白磷剧毒，正确。B选项中，因白磷在空气中受热会燃烧生成P2O5，故白磷只有在隔绝空气的条件下加热到260℃才可转变为红磷，故B项错误。分析C选项，白磷易自燃且有毒，故不能用于制造安全火柴，用于制造安全火柴的是红磷，C选项错。D选项，因白磷的燃点低，所以少量白磷应保存在水中。综合得答案为AD。 总结：此题为概念性试题，虽然难度不大，但由于知识点较多，也极易出错。 ? ?例题4 ：Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有独特功能，近年来此领域研 究有很大进展, 因此这三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理学奖，关于NO的下列叙述不正确的是???????? (???? )　A．NO可以是某些含低价N物质氧化的产物　　　 B．NO不是亚硝酸酐　C．NO可以是某些含高价N物质还原的产物　 　 　D．NO是红棕色气体??? 方法：从物质的性质，对照选项进行分析。? ??捷径：NO是无色的有毒气体。它是NH3的氧化产物4NH3+5O24NO+6H2O，也可以是HNO3或NO2的还原产物3Cu+8HNO3（稀）Cu（NO3）2+2NO+4H2O。NO不是亚硝酸酐，N2O3才是亚硝酸酐。因此得答案为D。 总结：此题虽设置了新情境，但仔细分析可发现，所设新情境与解题并无关系。 例题5 ： ? ??方法：通过信息迁移获解。 捷径：含氧酸中的氢原子，只有在与氧原子结合成—OH后，才具有酸的性质，也才可以和重水中的D原子进行交换。由题意可知磷酸是三元酸，次磷酸是一元酸，因而在结构式中只有一个—OH结构。A是二元酸，C D结构式中氧周围有三个键，因而这种结构式一定是错误的。以此只有B选项符合题意。? 总结：题中所给磷酸分子的结构式是给一个信息，该信息告诉我们，含氧酸中只有与O原子直接结合的H原子才可能电离出H+，即题中所说的与D2O中的D原子发生氢交换。把该信息迁移到H3PO2中，由于NaH2PO2不能与D2O进行氢交换，所以H3PO2只