Linux课程教学大纲基础篇.docVIP

课程教学大纲 课程名称： Linux基础 课程类型: 职业 总 学 时：课时 108 讲课学时：课时 54 实验学时：54 学　　分： 适用对象: 专科 先修课程要求： 计算机应用基础 一、课程性质、目的和任务 课程性质：《 Linux基础 》是Linux系统应用的基础课程，是为了进一步学习、研究Linux网络技术而开设的基础课程。 主要任务：使学生掌握Linux系统安装，文件管理，用户管理，权限管理，磁盘管理，局域网的组建与配置，NFS的实现，shell编程基础，IPTABLES应用基础，代理服务器的实现，软件安装，内核编译，X界面管理。 二、教学基本要求 通过本课程的教学，应使学生系统掌握Linux系统安装，文件管理，用户管理，权限管理，磁盘管理，局域网的组建与配置，NFS的实现，shell编程基础，IPTABLES应用基础，代理服务器的实现，软件安装，内核编译，X界面管理。在教学实践中，要求课堂讲授与试验分析相结合，使学生拥有Linux系统应用的初步能力。 三、教学内容及要求 教学内容1 Linux系统安装 课时分配 6 阶段目标 了解Linux发展与版本，了解Linux文件系统与启动过程 实践环节 安装linux操作系统 教学内容2 文件管理（一） 课时分配 6 阶段目标 能找到需要的文件并能够打开与修改 实践环节 对系统启动过程中的文件擦看与编辑 教学内容3 文件管理（二） 课时分配 6 阶段目标 文件与目录的建立，删除，拷贝，重命名，移动，建立链接 实践环节 文件与目录管理 教学内容4 用户管理 课时分配 6 阶段目标 用户与组的建立与管理，理解UID GID shell home 概念 实践环节 建立用户并加入到组 教学内容5 权限管理 课时分配 6 阶段目标 理解linux权限构成并掌握配置方法 实践环节 公司各部门文件权限控制 教学内容6 磁盘管理 课时分配 6 阶段目标 掌握分区格式化，挂载，光驱软驱的使用 实践环节 系统中增加一个硬盘并规划使用，阅读光盘中的内容 教学内容7 网络配置 课时分配 6 阶段目标 IP地址设置于ADSL拨号配置 实践环节 同学之间相互ping通 教学内容8 Shell（一） 课时分配 6 阶段目标 掌握Shell提供的功能 实践环节 实操 Tab 2 alias | || ; ( ) 等 教学内容9 Shell（二） 课时分配 6 阶段目标 Shell脚本的建立与编写 实践环节 实操 自动设置系统IP脚本编写 教学内容10 Shell（三） 课时分配 6 阶段目标 Shell脚本编写 实践环节 实操 系统锁屏脚本编写 教学内容11 IPTABLES 课时分配 6 阶段目标 掌握防火墙的简单应用 实践环节 实操 简单访问控制 教学内容12 NFS 课时分配 6 阶段目标 掌握NFS文件共享与客户端访问 实践环节 实操 教学内容13 磁盘配额 课时分配 6 阶段目标 掌握用户磁盘空间的控制 实践环节 实操 结合NFS与自动挂载试验 教学内容14 软件安装与包管理 课时分配 6 阶段目标 掌握RPM与TAR的安装 实践环节 实操 教学内容15 Squid 课时分配 6 阶段目标 SQUID应用 实践环节 实操 结合IPTABLES 教学内容16 内核编译 课时分配 6 阶段目标 掌握内核编译的方法 实践环节 实操 编译一个内核小于800K的内核 教学内容17 X界面管理 课时分配 6 阶段目标 掌握X的运行原理 实践环节 实操 GNOME KDE TME 教学内容18 YUM与System-Config-Packages 课时分配 6 阶段目标 掌握本地安装设置 实践环节 实操 安装需要支持包的应用程序 四、实践环节 模拟真实的应用环境，配置实用的服务器。 五、教学方法与手段 先讲授基本的原理与应用，再实现基本的配置，接下来根据实际中的应用加深对知识的理解并能进行较复杂的配置 六、各教学环节学时分配阶段 内容 面授 习题课 讨论课 实验 其他 合计 第一阶段 3 3 6 第二阶段 3 3 6 第三阶段 3 3 6 第四阶段 3 3 6 第五阶段 3 3 6 第六阶段 3 3 6 第七阶段 3 3 6 第八阶段 3 3 6 第九阶段 3 3 6 第十阶段 3 3 6 第十一阶段 3 3 6