实践俄语教学大纲.docVIP

基础俄语教学大纲（本科） 课程名称 基础俄语 俄文名称 русский язык 课程编号 开课学期 1 – 4 教学时数 390 课程类型 专业必修 开课专业 俄语与英语副修专业 教学方式 课堂教学 考试方法 闭卷 先修课程 基础俄语 选用教材 《东方俄语》 主要参考书 Русский язык Журнал А.М.Прохоров. Большая Советская Энциклопедия. Т. 1-30 Москва Издательство Советская энциклопедия, 1970-1978 А.М.Прохоров. Большой этциклопедический словарь, 2-е изд.Москва Научное издательство Большая Российская энциклопедия Санкт-Петер 课程性质、目的与任务 1．基础俄语课程是俄语专业重要的必修课。是最重要的基础课之一。 2．设置本课程的目的和要求：由于基础俄语是俄语专业的最重要的课程之一，它兼容了俄语专业的其他学科的内容与特点，所以总体要求较高。一方面要注意到学生学习的实用性，给学生打好一个夯实的基础，另一方面又要避免所选教材陈旧、落后，教材《东方俄语》正符合这个要求。 3．本课程的内容包括语音、语调、语法、词汇、言语训练、阅读（国情、社会、文化等题材），本课程所选用的教材《东方俄语》的内容十分符合本课程的要求。其内容全面、实用、新颖，反映了俄语专业发展的现状与趋势。 基础俄语教学内容及学时安排 章 教学要求 教学内容 教学重点、难点 教学时数 第一部分：语音导论课（共九课） Урок 1 1) 掌握元音[а, у, о, и, э, ]、辅音[м, п, ф, н, н, к]的发音要领及调型1、调型2的朗读要领. 2) 掌握有关名词的性的语法内容 3) 背诵新单词与课文 4 第三册 语法训练 口语训练 1、掌握所学词汇及接格关系 2、掌握本册中所涉及的词法和句法知识 背诵或转述课文, 运用所学词汇自由表达相关题目 §0.1 词汇接格关系练习 §0.2词法知识练习:姓名变格,带前缀的运动动词,否定代词和副词,不定代词和不定副词,动词过去时体的意义和用法,动词将来时命令式和不定式体的的用法,集合数词,形动词和副动词,短尾形容词,各种代词 §0.3 句法知识练习:说明从句(2),定语从句(2) §0.1背诵或转述对话及课文练习 §0.2自由表达练习 动词用法，否定和不定代副词用法，说明从句，定语从句 转述及自由表达 50 44 第四册 语法训练 口语训练 1、掌握所学词汇及接格关系 2、掌握本册中所涉及的句法知识 背诵或转述课文, 运用所学词汇自由表达相关题目 §0.1 词汇接格关系练习 §0.2句法知识练习: 双部句中主谓语表示法,句子次要成分表示法,句子的独立成分,同位语,句子的同等成分,动词时体的特殊用法,定语从句(3),说明从句(3),并列复合句,地点从句,时间从句,目的从句,比较从句,行为方式从句,行为方式从句,原因从句,结果从句,条件从句,让步从句,接续从句,无连接词复合句 §0.1背诵或转述对话及课文练习 §0.2自由表达练习 各种句子成分表示法，各种从句 50 44 实践俄语训练课程考核标准 一、指导思想及大纲依据　　1、指导思想　　为了正确、客观、真实的给出俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩，提高本课程的教学质量，促进外语教学的全面改革，严格按照标准化考试的要求，对学生进行考核本课程知识水平的测试。　　2、大纲依据　　① 在原有大纲基础上,结合应用型人才的培养目标进行调整.　　② 考虑外语教学的规律及特点,增强学生外语实践能力的训练.　　③　提高学生的就业竞争力. 二、考试对象　　俄语与英语副修专业本科学生。　　三、考试目标　　1、本考试是高等院校俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩考试。　　2、考试目标分为：A、认识与记忆；B、理解与判断；C、掌握与应用；D、分析与综合四个由低到高的层次。　　A、认识与记忆　　① 学生正确掌握语音语调　　② 学生正确掌握所学单词的拼读与拼写　　③ 学生正确掌握基础语法,能理解并运用所学简单语法规则　　④ 学生正确掌握词汇支配关系　　B、理解与判断　　① 较正确地运用所学单词　　② 较正确地在口头及书面运用所学语法知识　　③ 能够运用所学词汇简单说写教材中涉及到的话题　　④ 具备一定的阅读能力　　C、掌握和应用　 ① 熟练正确地运用词汇　　② 正确运用语法知识,避