物理知识在社会生活与科学技术中的应用.docVIP

联系实际类试题的物理模型往往较为简单，大部分文字只是基于生活背景和科技事件完整性、严密性的必要表达。这类试题往往是起点高但落点低，只要运用学过的对应物理知识即可顺利解决， 【案例】（2010北京）23．（18分）利用霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器，广泛应用于测量和自动控制等领域。如图1，将一金属或半导体薄片垂直置于磁场B中，在薄片的两个侧面a、b间通以电流I时，另外两侧c、f间产生电势差，这一现象称为霍尔效应。其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累，于是c、f间建立起电场EH，同时产生霍尔电势差UH。当电荷所受的电场力和洛伦兹力处处相等时，EH和UH达到稳定值，UH的大小与I和B以及霍尔元件厚度d之间满足关系式，其中比例系数RH称为霍尔系数，仅与材料性质有关。 ⑴设半导体薄片的宽度（c、f间距）为l，请写出UH和EH的关系式；若半导体材料是电子导电的，请判断图1中c、f哪端的电势高； ⑵已知半导体薄片内单位体积中导电的电子数为n，电子的电荷量为e，请导出霍尔系数RH的表达式、（通过横截面积S的电流I=nevS，其中v是导电电子定向移动的平均速率）； ⑶图2是霍尔测速仪的示意图，将非磁性圆盘固定在转轴上，圆盘的周边等距离地嵌装着m个永磁体，相邻永磁体的极性相反。霍尔元件置于被测圆盘的边缘附近。当圆盘匀速转动时，霍尔元件输出的电压脉动信号图像如图3所示。 a．若在时间t内，霍尔元件输出的脉冲数目为P，请导出圆盘转速N的表达式。 b．利用霍尔测速仪可以测量汽车行驶的里程。除此之外，请你展开“智慧的翅膀”，提出另一个实例或设想。 23．⑴UH=EHl c端电势高 ⑵RH= ⑶a． b．略 【案例】（2011）北京23．（18分利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用。如图所示的矩形区域ACD（AC边足够长）中存在垂直于纸面的匀强磁场，A处有一狭缝。离子源产生的离子，经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂于磁场的方向射入磁场，运动到GA边，被相应的收集器收集整个装置内部为真空。 已知被加速的两种正离子的质量分别是和电荷量均为。加速电场的电势差为U，离子进入电场时的初速度可以忽略，不计重力，也不考虑离子间的相互作用。 求质量为的离子进入磁场时的速率； 当磁感应强度的大小为B时，求两种离子在GA边落点的间距s； 在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响，实际装置中狭缝具有一定宽度。若狭缝过宽，可能使两束离子在GA边上的落点区域叠，导致两种离子无法完全分离。 设磁感应强度大小可调，GA边长为定值L，狭缝宽度为d，狭缝右边缘在A处离子可以从狭缝各处入磁场，入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场。为保证上述两种离子能落在GA边上并被完全分离，求狭缝的最大宽度。 ⑵（提示：s是两种离子在磁场中运动的轨道直径之差） ⑶（提示：质量为的离子收集器质量为的离子和）两式左右分别相除，可得结论。） 【案例】（2011年高考·浙江理综卷）如图甲所示，静电除尘装置中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道，其前、后面板使用绝缘材料，上、下面板使用金属材料。图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定的高压直流电源相连。质量为m、电荷量为-q、分布均匀的尘埃以水平速度v0进入矩形通道，当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集。通过调整两板间距d可以改变收集效率η。当d=d0时η为81%（即离下板0.81d0范围内的尘埃能够被收集）。不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用。 ⑴求收集效率为100%时，两板间距的最大值dm； ⑵求收集率η与两板间距d的函数关系； ⑶若单位体积内的尘埃数为n，求稳定工作时单位时间下板收集的尘埃质量ΔM/Δt与两板间距d的函数关系，并绘出图线。 根据题意， （理解物理语言的含义，发现隐含条件。把握临界状态的含义，提取有用物理信息，）当d=d0时η为81%（即离下板0.81d0范围内的尘埃能够被收集）。 设尘埃恰好全部到达下板时对应的板间距离为dm，则， 由以上两式可得结论dm=0.9d0 当d≤0.9d0时，η=100%； 当d 0.9d0时，设与d对应的效率为η，则， 与比较就会发现ηd2是一个常量，因此ηd2=0.81 d02， 所以 当d≤0.9d0时，， 当d 0.9d0时， 时间Δt内通过除尘装置′= nm (bdv0Δt)，再根据收集率η应对策略：寻找中心问题——物理模型（对谁、经历什么过程） 此类题要求学生在理会题意的基础上，对题给信息进行分析判断，根据问题的要求和解答目标排除次要因素，抓住主要的物理条件和关系，以及主要的物理过程和情境，把问题与物理知识联系起来，将实际问题简化、抽象为恰当的物理模型，用所学过的知识和方法给予解决