年化学高考冲刺-复习方案课件：专题微粒结构与化学键(共张).pptVIP

专题六 │ 要点热点探究 例3 A、B、C为三种短周期元素，A、B在同周期，A、C的最低价离子分别为A2－和C－，B2＋和C－具有相同的电子层结构。下列说法中正确的是(　　) A．原子序数：B＞A＞C B．原子半径：A＞B＞C C．离子半径：A2－＞C－＞B2＋ D．原子最外层电子数：A＞C＞B 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 【点评】 主族元素的原子形成简单阳离子时减少一个电子层，而主族元素的原子形成简单阴离子时，电子层数没有变化，故电子排布相同的阴离子和阳离子所对应的元素在周期表中必为左下和右上关系。 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点三　化学键与物质类别的关系 1．当一个化合物中只存在离子键时，该化合物是离子化合物。 2．当一个化合物中同时存在离子键和共价键时，该化合物是离子化合物。 3．只有当化合物中只存在共价键时，该化合物才是共价化合物。 专题六 │ 要点热点探究 4．在离子化合物中一般既含有金属元素又含有非金属元素(铵盐除外)；共价化合物一般只含有非金属元素，但个别含有金属元素，如AlCl3也是共价化合物；只含有非金属元素的化合物不一定是共价化合物，如铵盐。 5．非金属单质只有共价键(稀有气体除外)。 6．含共价键的化合物不一定都由非金属元素组成。如AlCl3属于共价化合物。 专题六 │ 要点热点探究 [特别注意] (1)氢化物不一定都是共价化合物，如NaH。 (2)NaHSO4熔融时电离成Na＋和HSO，而溶于水时电离成Na＋、H＋和SO。因为熔融时只能破坏离子键，而溶于水时既可以破坏离子键又可以破坏共价键。 (3)形成离子键的元素不一定是金属元素和非金属元素。如仅由非金属元素形成的离子化合物氯化铵中NH和Cl－之间为离子键。形成共价键的元素也不一定就是非金属元素，如氯化铝中的化学键为共价键。 * 第二单元　基本理论 知识网络构建 第二单元 │ 知识网络构建 第二单元 │ 知识网络构建 第二单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 第二单元 │ 考情分析预测 分析近三年的高考试题发现，高考对化学理论和原理的考查逐渐加强，元素化合物知识也基本上成了考查化学理论和化学原理的载体，尤其2011年显得尤为突出。高考对本单元的考查大致情况为： 第二单元 │ 考情分析预测 1．对物质结构的考查主要有对微粒结构的考查和元素周期表、周期律的考查。对微粒结构的考查主要以选择题的形式出现，涉及原子核外电子排布、同位素等概念；对元素周期表、周期律的考查则多以元素推断的形式进行，纵观近几年高考主观题对元素推断题的考查发现，元素推断只是命题的起点，而考查的落点却涉及化学反应原理的各个方面，如电化学、化学反应中的能量变化、溶液中的离子行为、化学反应速率与化学平衡等，强调学科内综合。 第二单元 │ 考情分析预测 2．化学反应速率和化学平衡的有关知识内容与工农业生产、环境保护、日常生活有广泛联系，把这几个方面结合起来进行考查将会成为高考命题的趋势。 在选择题中主要考查对化学反应速率、化学平衡的理解，化学平衡状态的判断以及勒夏特列原理的理解与应用等；在主观题中则会以化学平衡常数为中心，考查化学反应速率、化学平衡的有关计算，如化学平衡常数、转化率和产率的求算等。 第二单元 │ 考情分析预测 3．电解质溶液的题型以选择题为主，有时也以填空题的形式出现在综合试题中。题目往往通过溶液酸碱性的判断以及酸碱性强弱比较或pH求算、离子浓度大小比较等来考查对溶液中的各种平衡的理解，如电离平衡、水解平衡以及难溶电解质的溶解平衡。 第二单元 │ 考情分析预测 4．电化学原理及其应用是高考中的重点内容和热点问题。试题可能会以各种题型出现，其主要考点有原电池的工作原理、电解产物的判断及电极反应式的书写、溶液pH的判断等。此外，试题还会结合能源与环保问题、以新型电池为命题依托，考查电化学的基础知识以及化学学科素养问题。 预计2012年高考对本部分的考查会以传承近年的命题形式、思路为主。可能会加强化学原理与工农业生产、以及生产生活相联系的问题。 第二单元 │ 近年高考纵览 近年高考纵览 江苏12；北京10；浙江27；海南8；广东31 课标全国28；山东28；广东31；北京10；安徽10；福建12；重庆10；上海17 全国Ⅱ27；广东7；广东14；天津5；宁夏10；四川3；重庆13；福建14；浙江27；山东14 外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响 山东10；山东13；北京25；江苏5；天津2；安徽25；福建7；广东22 山东11；广东10；江苏13；福建23；全国Ⅰ6；四川8；上海20；上海23 江苏8；山东11；天津7；广东1