运用“落实主体法”解答“措施类”试题.pptVIP

运用“落实主体法” ——解答“措施类”试题 “措施类”试题。其设问一般采用“怎样做到……？”“如何解决（加强、改善）……”“采取……措施（对策、途径、方法）”“提出解决xx的措施”“就xx问题提出对策（建议）”等，旨在考查学生对当前党和国家重大方针政策的理解、把握程度和分析解决问题的能力。 解答“措施类”试题一般采用“落实主体法”。所谓“主体”就是试题指定的对象，即措施的实施者，“落实主体法”即要明确主体（角色）是谁，应该怎么做。 1.落实主体。“措施类”试题，其设问一般都是明确地点出主体。如：党、国家、政府、公民等。解答时要围绕试题指定的主体进行发散性思维，即对主体实施的主要行为进行详细列举，尽量结合书本、材料、时政进行分析。有些设问中有几个主体，就要站在不同主体角色的立场上回答，所答内容要符合角色身份。有的主体身份比较特殊，如试题中若提到胡锦涛总书记，侧重用党的相关知识；而若提到国家主席胡锦涛则要用国家的相关知识。 2.定位内容。在明确主体的基础上，定位运用“主体”的什么知识答题，即是运用“主体”的所有内容，还是“主体”的某一方面内容答题。在此基础上，第一，调用主体内容，即调用教材中“主体”的相关知识。第二，根据设问要求答题，即运用“主体”的相关知识，依据设问要求，回答主体应怎么做。 例题（2010高考北京卷第38小题第三小问） 你熟悉互联网，但你了解物联网吗？下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。 材料二：当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。 结合材料二，运用政府职能的相关知识，谈谈政府应该如何作为。 第一.落实主体。通过审题发现，本题设问明确指明了主体“政府”，因此作答时要围绕“政府”进行发散性思维。 第二.定位内容。通过审题发现，设问中指定了要用“政府”的某一方面内容——“政府职能”的相关内容回答。 ①调用主体内容。根据教材“政府职能”主要有四个方面：保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。 ②根据设问要求答题。本题要结合材料二，谈谈政府应该如何作为。材料二强调物联网发展在很多方面提出新的课题，这就需要政府采取措施来解决这些课题。履行组织经济建设职能——拟定“行业标准”、出台“相关政策”、支持物联网“技术研发”；履行组织文化建设职能——加强物联网“人才队伍”培养，这需要发展教育事业；履行维护国家长治久安职能——保护“国家安全和个人隐私”。材料二中没有涉及“公共服务的职能”。 参考答案 政府要履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用。 履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养。 履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。 解题启示 运用《政治生活》知识解答“措施类”试题，首先要落实主体，主体主要有：党、政府、国家、公民等；然后围绕主体进行发散。《政治生活》主体相关知识，归纳如下： 1.国家：（1）我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。（2）我国的政治制度：①我国的根本政治制度——人民代表大会制度；②我国的基本政治制度——我国的政党制度，我国的民族制度，我国的基层群众自治制度。③我国的外交政策——独立自主的和平外交政策；④我国宗教政策——宗教信仰自由政策。 2.政党（中国共产党）（1）党的性质和宗旨。（2）党的执政地位。（3）党的执政方式。（4）党的指导思想。 3.政府（1）政府性质。（2）政府职能。（3）政府宗旨和工作基本原则。（4）政府依法行政。（5）政府需要监督。（6）政府要树立权威。 4.公民（1）公民的政治权利和义务。（2）公民参与政治生活的基本原则。（3）公民参与政治生活的重要内容（途径和方式）。（4）公民有序的参与政治生活。 5.当代国际（1）国际社会成员——主权国家（权利和义务）和国际组织（联合国）。（2）国际关系——决定因素：国家利益。（3）国际形势——时代主题，世界多极化。 此外，还有人大代表、政协委员、民族和宗教等。 * * * * * *