英姿学校A级学校汇报材料.ppt

改革创新 打造品牌学校英姿学校申报青岛市A级学校汇报材料 2005.10 校 长 寄 语 新的时代呼唤新的教育，新的教育需要新的理念。最好的教育应该是着眼于学生一生发展的教育，应当是关注学生心灵的教育，应当是让全体师生感到快乐、幸福、自由的教育. “向管理要质量，向教研要成绩”，让教育从细节入手；“爱的教育，铁的纪律”，给学生一 片自由放飞的天空。 硕果累累—优良的教学成绩！ 在10月12日举行的全市小学教学工作总结会议上，传来喜讯——英姿学校小学毕业统考教学成绩优异，在全市124所小学中名列第九名，获得“2005年教学质量优胜学校”的荣誉称号； 在10月14日结束的全市初中教学工作总结会议上，又传捷报——英姿学校初中升学考试按学籍数50%计算列全市第二名，综合成绩位列全市第四名，再获“2005年教学质量优胜学校”的称号，受到教体局领导的大力表扬。 改革创新 打造品牌学校 转变观念，统一思想，树立改革与创新的意识。 挖潜成功教育理念，拓展学校成功教育体系。 开展“自学辅导”教学实验，打造教学特色品牌。 爱的教育，铁的纪律，打造学校德育品牌。 境外交流进一步加强 。 转变观念，统一思想，树立改革与创新的意识 1、向管理要质量，向教研要成绩 “不学习，无以立”，树立终生学习的观念，正在变为社会及个人可持续发展的现实要求。 我们认为，最好的教育应当是着眼于学生一生发展的教育，教会学生终生受用的东西成为教育工作者义不容辞的重要职责。 现在的教育将更加注重质量，注重服务，注重品牌，而唯有通过科学、严格、精细化的管理，才可能取得一流的质量，才可能打造优质的品牌。 转变观念，统一思想，树立改革与创新的意识 2、加强团队学习，重视员工思想素质的提高。 《我的教改之路》、《没有任何借口》、《自动自发》、《心灵小语》等， 职业素养和人格素质的提升，使全体教职工转变观念，提升了对新时代新教育的认识，与时竟进。 转变观念，统一思想，树立改革与创新的意识 3、关注教师心理健康，重视教师情绪管理。 继续实施了《英姿学校师德修养十六条》、《英姿学校教师忌语忌事》， 英姿学校成功教师特质——“四、五、六”制： 四是四奉献：为职业奉献，为成果奉献，为学生奉献，为理想奉献； 五是五形象：服务的形象——时刻记着自己是一个教育服务者，谦虚的形象——永远不忘“三人行必有我师”，朋友的形象——做学生知心的朋友，无话不谈心灵沟通，父母的形象——爱心教育，爱生如子，自豪的形象——自豪英姿人，向公众显示自己最优秀的品质； 六是六积极：积极热情的服务态度，积极的工作表现欲，积极奋发向上的斗志，积极赞赏他人佳绩的心态，积极超越自我的生活习惯，积极合作的精神。 挖潜成功教育理念 拓展学校成功教育体系 办学宗旨——“面向未来，使每个人都成功”。 成材不等于成功。“成功”是指人生的追求目标得以实现，并且个人目标能够很好的与社会需求融为一起才算是真正的成功！ 只有使学生成功才算是老师的成功！要使学生成功就不能仅仅着眼于学生目前短期的学业成功，而要设想到学生走向社会能否成功。 只有老师成功，学校才能成功。 一所好的学校应该是校长有超前的思维，教师有高度的责任心。 面向未来，使每个人都成功！ 面向学生的未来发展，面向全体学生，办为学生终生发展负责的教育。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。 每位学生都有成功的可能，每一位学生都有成功的机会！ 不断的小成功，就会累积出大的成功。 成功，包括做人的成功和做事的成功。 办学宗旨——学校一切工作的出发点和落脚点。 英姿学校办学优势 ▲坐落于新城区，近邻三里河文化公园，为每一位学生提供了最佳的成长和成材环境。 三里河文化公园——我们的大校园 三里和文化公园——美不胜收！ 择校不如择师 择师请到英姿 面向全国、全省各地招聘优秀教师。使得各地先进的教育教学管理经验和优秀做法汇集于此，学生也能接收到各地不同的优质教育。学生的能力更强、素质更高。 教师年龄平均30.1岁，年富力强，业务水平高，教育教学能力强，大部分教师都有多年教毕业班的经验。 学校严格的管理和为每个孩子负责的态度据定了教师的敬业精神特别强！ 小班额教学 优势明显 一至六年级，每班不超30人；七至九年级，每班45人左右。 课堂教学和课后辅导，教师能够更好的监控，能够更好地顾及到每一个学生，不让任何一个学生游离在教师的视野范围之外。 班级管理能够深入、细致的开展，班主任有更多的时间兼顾学生，能够更好的加强学生的思想和心理辅导工作。学生个性可以获得充分发展。 思想和心理品质——决定学生才智的发挥和潜能的挖掘。 开展“自学辅导”教学实验 打造教学特色品牌 教学成绩是学校的生命线，开展“自学辅导”教