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课程编号:270001 总学分:2
程序实习
(C Programming Practice)
课程性质:(必修/实践环节)
适用专业:电子信息工程、通信工程
学时分配:课程总学时:2周。
先行、后续课程情况:先行课:大学计算机基础、程序设计基础(C);后续课:数据结构、单片机原理及应用。
教材:无
参考书目:《C语言程序设计》 谭浩强 著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》 谭浩强 著 清华大学出版社
课程的目的与任务
“程序实习(C)”系为配合“程序设计基(C)”而开设,是通信与电子信息工程学院各专业的第一个实践性教学环节。其目的在于加深对高级语言程序设计理论和基本知识的理解,掌握使用C语言进行面向过程设计的基本方法,提高运用面向过程知识解决实际问题的能力。为毕业设计和以后的工程实践打下良好的基础。
程序实习的任务是:
1、进一步培养学生结构化程序设计的思想,加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。
2、针对C语言中的重点和难点内容进行训练,独立完成有一定工作量的程序设计任务,同时强调养成好的程序设计风格。
3、掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。
4、掌握程序设计的常用算法。
为了使学生从程序实习中尽可能取得比较大的收获,对程序实习的题目分成二类,一类为基础训练题目,学生从中学习到程序设计的常用算法,巩固基础知识。另一类为综合题目,学生从中学习结构体数组、函数、指针、算法、流程结构及文件等的综合应用,以提高分析问题、解决问题以及编程的能力。
二、课程的基本要求
设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误和工作效率,因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上机操作规范)。本实习的基本步骤和要求是:
1、问题分析及解决方案框架确定
充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(What to do?)。
在确定解决方案框架过程中(How to do?),考虑怎样使程序结构清晰、合理、简单和易于调试,并确定每个函数的简单功能,以及函数之间的调用关系。
2、详细设计和编码
确定算法的主要流程,在此基础上进行代码设计(Coding),每个明确的功能模块代码一般不超过60行,否则要进一步划分。
3、上机前编写程序与检查
上机前进行程序检查可有效提高上机效率,减少上机调试程序时的无谓错误。
程序检查主要有两种途径:用一组测试数据手工执行程序;通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑,把程序中的明显错误事先排除。
4、上机调试程序
5、完成程序实习报告
①问题描述:题目要解决的问题是什么。
②设计
设计算法:主要算法思想,用流程图表示。
实现注视:各项功能的实现程度。
调试报告:调试过程中遇到的主要问题,是如何解决的;对设计和编码的回顾讨论和分析;改进设想;经验和体会等。
③附录:源程序清单和结果。如果题目规定了测试数据,则结果要包含这些测试数据和运行输出,当然还可以含其他测试数据和运行输出。
三、课程教学内容
(一)第一周:基本要求题目(选做5个)
1、猜数游戏(掌握程序结构及随机函数的应用)
程序说明:游戏的开始由机器产生一个随机数(1~100之间,用库函数random(),然后游戏者在程序的提示下猜数,若输入的数比这个数大,程序提示:Your answer is HIGH, try again.,否则,程序提示:Your answer is LOW, try again.,直到猜对为止。程序可实现连续猜数,直到游戏者推出。
程序输出要求:累计游戏者猜对一个数所需次数n,当n=7时,给出“Congratulation”
字样,当7n15时,给出“I can bet you can do it better.”;当n15时,用库函数exit(0)退出。
2、百钱百鸡(穷举算法)
中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了著名的“百钱买百鸡问题”:鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一,百钱买百鸡,问翁、母、雏各几何?
注:穷举法是最简单最常见的一种程序设计方法,它充分利用了计算机处理的高速特性。使用穷举法的关键是确定正确的穷举范围,既不能过分扩大、也不能过分缩小穷举的范围。
3、简单计算器
请编写一个程序计算表达式:data1 op data2 的值。其中,op为运算符+、-、×、÷。
4、打印出所有的“水仙花数”
春天是鲜花的季节,水仙花就是其中最迷人的代表,数学上有个水仙花数,他是这样定义的:“水仙花数”是指一个三位数,它的各位数字的立方和等于其本身,比如:153=13+ 53 + 33。请编写一个函数,输出所有在m 和n 范围内的水仙花数。
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