讲座理解类习题解题技法.ppt

理解类习题解题技法 给定一定的背景材料，要求回答相应的对策，理解有关的方针政策，这是近年来出现频率较高的一类高考题型。材料信息一般是某事、某地存在一系列问题，或者是展示某地、某人取得成功的过程，问某地、某人是如何取得成功的、给我们什么启示等。理解类试题由于思路开阔、思维灵活，涉及知识点多、知识跨度大等特点，能够很好地考查学生的综合分析能力，属于高考中的常见题型。从切入角度看，该类试题一般以“认识”、“看法”、“理解”、“分析说明”、“如何看待”等作为设问提示语；按照设问 题型特点： 中“待分析事件”的不同，该类试题或者让谈对“意义”、“积极影响”的认识，或者是对某种“做法”、“行动”的认识，或者是对某些现象、事物关系的认识，或者是对某种“观点”、“想法”的评析、评价。图表题是理解类习题的重要方面，图表题以图表为载体，简明直观、新颖活泼、阅读量小、信息量大、能力要求高，已成为高考政治命题的常用形式。完整的图表题由提示语、内容、注解、设问四部分组成。图表题往往是一题多问，设问之间或是一种并列关系，各小题围绕中心相对独立；或是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”、“为什么”、“怎么办”。 根据设问中知识范围限定的不同特点，理解类试题可分为以下几种类型。 1、单角度理解类试题的解法： 部分理解类试题，或者从知识要求角度讲，有明确而具体的知识范围限定；或者从切入角度看，在“是什么”、“为什么”、“怎么办”中仅需回答其一。这类试题属于理解类中较为简单的试题，借助收敛型、体现类、因果类、措施类等相关办法解答即可。 【典例导悟】 （2009?安徽文综）网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息： 网络经济：国家工商、物价、卫生、农林等部门通过网络与遍布全国各地的检测点相联，及时掌握信息，对大宗物资储备、工农业产品价格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通过网络在国内外建立了技术研发、市场调查、产品销售和售后服务的体系。当今，网络购物、网络教育、网络服务、刷卡消费等已经走进百姓生活。据统计2009年“五一”三天假期里，某地居民跨行刷卡消费额达7.7亿元，比去年同期增长45％。 同学们就网络给经济生活带来的积极影响进行了深入探讨。请结合信息谈谈你的认识。 本题属于谈认识类型的题目。但本题仅要求对“积极影响”进行认识，因此其答题的切入角度仅仅限定在为什么方面，其答题思路同于求果型因果类试题。信息中行为主体有三个：政府、企业、（百姓）消费者，所以尽量以行为主体作为线索组织答案。当然，《经济生活》教材的内容编排带有一定的主体性，所以，以材料为源、教材为据，有理有据地制定答案亦可。 【思路点拨】 【答案】政府利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态，以便对经济实施有效的宏观调控。企业通过网络可以更好地把握市场信息，优化资源配置，推动科学技术和经营管理的进步，提高生产效率和服务水平。消费者通过网络改变了消费方式，使生活消费更加便利和丰富多彩。 （2009·上海政治）面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线，即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年下半年以来，外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作，积极为国内经济发展营造有利的外部环境。 同时，我国积极开展高层外交，推动国际对话与合作。胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年年会等国际会议，全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心，也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。 运用“我国的对外政策”的相关知识对上述材料加以分析说明。 【技法训练】 【解析】从知识范围角度讲，本题限定为“我国的外交政策”，属于收敛型试题，需要以我国外交政策的决定因素和基本点为依据，分析说明材料中的相关信息，如：“我国外交工作贯穿一条主线”、“我国积极开展高层外交”等，并有理有据地制定答案。 【答案】上述材料体现了我国独立自主和平外交政策的重要作 用。“我国外交工作贯穿一条主线”，体现了我国对外工作的目 的是维护国家利益，在当前金融危机的严峻形势下，尤其要为国 内的经济发展争取良好的国际环境；“我国积极开展高层外 交”，为维护全球金融稳定和解决热点问题作贡献，展现了我国 负责任大国的形象，表明了我国维护世界和平、促进共同发展的 外交政策宗旨，是我国坚定地走和平发展道路实践的体现。 2、收敛型理解类试题的解法： 收敛型试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到一个知识点，或者具体到一个知识块（如：政党的有关知识、历史唯物主义的有关知识等）。但