1.5 速度变化快的描述加速度.docVIP

1.5 速度变化快慢的描述——加速度 【学习目标】 1.了解加速度的概念、公式和单位。 2.理解加速度的物理意义，区别加速度、速度、速度的变化量，能在生活中准确地应用加速度的概念。 3.知道加速度的方向与速度的变化量的方向一致，理解加速度正负符号的意义。 4.会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。 5.能用v-t图像计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。 【教学重点】 加速度的概念 【教学难点】 加速度、速度、速度的变化量的区别； 用v-t图像计算加速度的大小。 【第一次自学指导】 请同学们翻开课本第25页，阅读“思考与讨论”的内容。1分钟后指名同学回答问题。 问题1：小轿车和列车刚启动时，谁的速度大？ （小轿车） 问题2：小轿车和列车启动后在500s内，谁的速度变化大？ （一样的） 问题3：小轿车和列车启动后，谁的速度变化快？ （小轿车的速度变化快） 【第一次自学预设】 通过讨论让学生认识速度、速度的变化和速度变化快慢的区别，为加速度的引入做好铺垫。 【第二次自学指导】 请同学们翻开课本第26页，阅读加速度的内容。3分钟后指名同学回答问题。 问题1：什么是加速度？并写出其计算式。 ---定义：加速度a是速度的变化量△ V 与发生这一变化所用时间△t的比值 。 a=△ V/△t 问题2：请描述加速度的物理意义、及其单位。 ----物理意义：加速度是表