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  • 2017-08-23 发布于河南
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百年小学生作文路数回顾:如何教孩子写作文 文章作者:强雯 来源:重庆日报 2011-12-1 15:28:44 热点推荐: 董一菲:读《诗经》系列有感之《绿衣》 赵克明:写作指导——横向联成“片” 反思内蕴深 郭惠宇:感受诗性的光芒——品读余光中《听听那冷雨》 ??? 近日,一套《民国模范作文》丛书在市内各大书店热销,引发不少学生家长和学者争相传阅,也有好事者,将其与现在小学生作文进行比较,认为前者质朴、纯真的情感胜过现在的作文。 ??? 作文,是语文教育的重中之重,民国语文热,究其原因,或许是由于当代语文教育存在着明显的弊端。不过,追根溯源,其实每个年代的语文教育都难掩其“时代特征”。细数每个年代作文教育的状况,既可以作为我们管窥社会的独特视角,也能对当代语文教育起到警醒和提示作用。 ??? 1911—1948 ??? 古朴+忧患+真性情 ??? 银河泻影,丹桂流香。此何时乎?盖秋时也。晚膳后,入小园中,作散步之举。既至,举头四顾,但见万家灯火,辉映天空,如星罗棋布。余愕然曰:“今夕何夕,胡庆闹若是也?”友曰:“此中秋之节也,汝不知乎?” ??? 很难想象,这篇名为《中秋赏月记》的文章,出自民国时期一个叫黄自强的小学生之手。将本作文收入《民国模范作文》的主编时毛表示,民国小学的作文有较高的古风之范。民国年间虽然政局不稳,战乱不断,但文化教育水平却有相当高的水准,教育界大师

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