2012-2013年高一数学2.1.1-2指数幂及运算课件新人A教版必修1.pptVIP

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2012-2013年高一数学2.1.1-2指数幂及运算课件新人A教版必修1.ppt

2012-2013年高一数学2.1.1-2指数幂及运算课件新人A教版必修1.ppt

思悟升华 1.根式的运算技巧:根据分数指数幂和根式的关系,根式的运算可以与分数指数幂的运算相互转化,对于运算的结果,不统一要求用什么形式来表示,没有特别要求,可以用分数指数幂的形式表示;有特殊要求可以根据要求给出结果,但结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. 2.对于利用分数指数幂的运算性质化简求值的问题,一般有三种思路:将条件用结论表示,直接解出结论;将结论用条件表示,直接将条件代入,然后求出结果;找到条件和结论的中间量、借助中间量求解,注意利用整体代换及平方差、立方差、立方和公式,利用转化、换元等方法. 指数的发展 n个相同的因数相乘,即a·a·a·…·a记作an,an叫做a的n次幂,其中a叫做底数,n叫做指数. 本来幂的指数总是正整数,后来随着数的扩充,指数的概念也不断发展. 18世纪以后,人们发现复数a+bi还可以用三角式r(cosθ+isinθ)及指数式reiθ表示(r是模,θ是辐角),从而得到了一般复数指数的概念. 1679年,莱布尼茨写信给荷兰数学家惠更斯讨论方程: xx-x=24,xz+zx=b,xx+zz=c, 这是引入变指数的开始. 指数概念形成后,欧拉才把对数建立在指数的逆运算的基础上,这就是现行教科书采用的方法. 人教A版必修一 · 新课标 · 数学 第2课时 指数幂及运算 目 标 要 求 热 点 提 示 1.了解分数指数幂的模型的

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