【二轮必备】高考数学二轮经典试题精选第一部分25个必考问题专项突破《必考问题7等差数列、等比数列》课件.pptVIP

(1)求数列{an}的通项公式及数列{bn}的前n项和Tn； (2)是否存在正整数m，n(1＜m＜n)，使得T1，Tm，Tn成等比数列？若存在，求出所有的m，n的值；若不存在，请说明理由． 在一定条件下，判断某种数学对象是否存在，解答此类问题一般先假设要求(或证)的结论是存在的，然后利用有关概念、公理、定理、法则推理下去，如果畅通无限，则存在；如果推理过程中，有限或发生矛盾，则说明不存在． 阅 卷 老 师 叮 咛 老师叮咛：对条件“从第10项开始为正数”要理解，很容易理解错误或考虑问题不全面，将其理解为“第10项为正数，而第9项为负数”，或者理解为“第10项为正数”，所以要在理解题意之后再做题. 四、注意数列与函数的关系 【例4】? 已知等差数列{an}与等比数列{bn}的首项均为1，且公差d≠1，公比q＞0，且q≠1，则集合{n|an＝bn}的元素最多有________个． 解析　利用数形结合的方法，等差数列的图象是直线，等比数列的图象类似指数函数，两者的交点最多有2个，当两个交点的横坐标都是正整数时，则集合{n|an＝bn}的元素个数是2，否则，元素个数是1或0，即集合{n|an＝bn}的元素个数最多有2个． 答案　2 老师叮咛：注意数列是一种特殊的函数，所以数列的很多问题需要借助相应的函数图象直观解题，如果不能借助数形结合，利用图象直