1.2.4阿伏伽德罗定律.docVIP

课题:1.2.4阿伏伽德罗定律 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1.进一步巩固物质的量的概念及其与质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系。 2.知道阿伏伽德罗定律的概念，学会有关阿伏伽德罗定律及其推论的简单计算。 3.初步学会分析处理数据、推理演绎、归纳总结的科学学习方法。 【重点难点】 重点：阿伏伽德罗定律及其推论的理解与应用。 难点：阿伏伽德罗定律及其推论的理解与应用。 【使用说明与学法指导】 1.依据学习目标，全体同学积极主动，结合导学案阅读教材，蓝色笔勾画课本重点知识，用红色笔标注疑难问题。 2.挑战自我，带着“信心、细心、耐心”完成【自主学习】【合作探究】 知识链接 决定物质体积的主要因素(在其影响因素下打√) 研究对象 决定体积大小的主要因素 一般物质 粒子数多少 粒子本身大小 粒子间的距离 固体 液体 气体 自主学习 1、阿伏伽德罗定律：相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有 数目的分子。 使用范围： 四同： 标况下气体摩尔体积与阿伏伽德罗定律的关系： 2.阿伏伽德罗定律的推论 同温同压下，气体的体积之比等于其______________或______________之比，即_________=_________=_________。 合作探究 阿伏伽德罗定律推论： 例1：相同物质的量的Fe和Al分别与足量的稀盐酸反应，生成的氢气在相同条件下的体积之比为 。 【推论一】同温、同压下， 例2：同温、同压下，CO2与CO的密度之比为 【推论二】同温、同压下，气体的密度之比= 【思考】H2S和C2H4能否用排空气法收集？ 【推论三】当同温、同压下，同质量的气体的体积之比= 例3当给篮球打气时，忽略弹性形变和温度变化，则打入的气体分子数越多时，球内的气体压强是越大还是越小呢？ 【推论四】同温、同体积，气体的压强之比= 例4下列说法正确是 A 1LCO2与1LCO气体所含分子数一定相同。 B 2 g H2比2g O2在相同条件的体积小。 C 标况下，2 mol H2和 O2的混合气的体积约为44.8L D 0.5mol H2和0.5molCO所含分子数相等，所占体积相等。 当堂训练 1.标准状况下有：①6.72L甲烷(CH4) ②3.01×1023个氯化氢(HCl)分子 ③13.6g硫化氢(H2S) ④0.2molNH3。下列对这四种气体的关系从小到大表示不正确的是( ) A.体积：④﹤①﹤②﹤③ B.密度：①﹤④﹤③﹤② C.质量：④﹤①﹤③﹤② D.氢原子数：②﹤④﹤③﹤① 2.当H2、O2、N23种气体分别放入3个不同的密闭容器中，在相同的温度下，它们的密度完全相同，此时这3种气体的压强P的关系正确的是 ( ) A.P(H2)=P(02)=P(N2) B.P(02)﹥P(N2)﹥P(H2) C.P(H2)﹥P(N2)﹥P(02) D.P(02)﹥P(H2)﹥P(N2) 3.同压下，两种气体的物质的量相等，它们一定具有( ) A.相同的体积 B.相同的质量 C.相同的分子数 D.相同的密度 4.同温同压下，某容器充满氧气时质量为116g，充满二氧化碳时质量为122g，充满某气体时质量为114g，则该气体的相对分子质量为( ) A.28 B.34 C.32 D.44 5.下列条件下，两瓶气体中所含原子数一定相等的是( ) A.同质量、不同密度的N2和CO气体 B.同温度、同体积的H2和N2 C.同体积、同密度的C2H4和C3H6 D.同压强、同体积的N2O和CO2 6.在体积相同的两个密闭容器中，分别充满O2、O3气体，当这两个容器