1.5奥斯特实验.pptVIP

电场 1.两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的? 通过电场 2.电场线有哪些特点？ 虚拟的、不相交不闭合、从正电荷发出负电荷终止 3.场强的大小方向如何判断 大小：看电场线的疏密情况 方向：看正电荷的受力方向 1.3 认识磁场 一、磁场：磁体之间通过磁场产生相互作用 预习 1、奥斯特实验发现了什么？ 2、什么是安培力？ 3、安培力的大小与那些因素有关？ 探究安培力实验 1.不改变磁场方向，只改变电流方向，观察导体棒的运动情况（B竖直向下） 2.不改变电流方向，只改变电流大小，观察导体棒的运动情况 结论： 安培力的大小与通电导体的电流大小有关，电流越大，安培力越大。 3.不改变电流方向，只改变磁场的方向，观察导体棒的运动情况（I向左） 结论： 安培力的方向与磁场方向有关 实验结论二. 磁场越强，通电导体中的电流强度越大，通电导体在磁场中的长度越大，通电导体所受的安培力越大。 * * 磁体、电流 磁场 磁体、电流 二、磁场方向：小磁针 北极受力的方向，亦即 静止时北极所指的方向 是假想曲线 外部:北出南回 内部:南出北回 不会相交 磁感线特性 闭合曲线 磁感应强度 ?A ?B A B C 1. 符号：B 单位：T（特斯拉） 2.大小：磁感线的疏密程度表示 3.方向：与磁场方向相同 同名磁极相互_____，异名磁极相互_____。 同种电荷相互_____，异种电荷相互_______。 3 磁体上存在_____极和_____极。 自然界中存在_____电荷和____电荷。 2 磁体能吸引_________等物质。 带电体能吸引_____________。 1 磁现象 电现象 轻小物体 铁钴镍 正 负 南 北 排斥 排斥 吸引 吸引 电现象与磁现象的相似之处 奥斯特(1777～1851） 一、电流的磁场 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验最先找到电和磁之间的联系,他发现了什么? 我们从新来做奥斯特做过的实验 演示奥斯特实验 通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明： ． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ． 说明： 。 观察到的现象 通电直导线周围存在磁场 也相反 磁场方向与电流方向有关． 会 磁场的基本性质：能对放入其 中的磁体产生力的作用。 图113 总结奥斯特实验： 1.现象：导线通电后周围小磁针发生偏转； 电流方向改变，小磁针偏转方向相反． 2.结论：通电直导线周围存在磁场； 　　　　磁场方向与电流方向有关。 　　　　 新课教学 磁场对电流的作用力称为磁场力（安培力）。 探究安培力实验 图114 结论： 安培力的方向与电流方向有关 探究安培力实验动画 探究安培力实验 实验结论一.安培力的方向 左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流的向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的向。 【例2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。 1、如图所示的四种情况，通电导体均置于匀强磁场中，其中通电导线不受安培力的是（ ） 巩固练习 C *