【经典专题】高三数学二轮复习专题第一部分 专题复习讲义《1-1-4 导数及其应用》课件（人教版）教师专用.pptVIP

利用导数探究不等式和方程问题 导数问题和不等式、方程问题相互交织构成了高考试题中一道亮丽的风景线，利用导数研究函数的单调性和最值等离不开不等式，通过导数研究函数的单调性和最值等也能解决一些不等式问题．其中，不等式恒成立问题中蕴含着转化与化归、数形结合、分类讨论、函数与方程等数学思想方法，越来越受到高考命题者的青睐，从近年的高考试题中不难看出来．解不等式恒成立问题的基本思路就是把问题转化为求函数的最值或函数值域的端点值问题，导数正是研究这个问题的有力工具． 　对于不等式证明而言，可以从所证不等式的结构和特点出发，结合已有知识，构造一个新的函数，再借助导数确定函数的单调性，利用单调性实现问题的转化，从而使不等式得到证明．用导数方法证明不等式，其步骤一般是：构造可导函数——研究单调性或最值——得出不等关系——整理得出结论． ［练规范、练速度、练技能］ 演练课时作业 返回目录 回扣主干知识 聚焦高频考点 品味经典考题 演练课时作业 工具 栏目导引 二轮新课标文科数学 第一部分 专题四 第4课时　导数及其应用 高频考点 考情解读 导数的几何意义 考查求过某点的切线的斜率、方程、切点的坐标，或以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值． 利用导数研究函数的单调性 利用导数求函数的单调区间或判断函数的单调性问题． 利用导数研究函数的极值与最值 导数是研究函数极值与最值问题的重要