18.3.4求一次函数的关系式教案.docVIP

18.3.4求一次函数的关系式 一、教学目标： 知识技能目标 1.使学生理解待定系数法； 2.能用待定系数法求一次函数,用一次函数表达式解决有关现实问题． 过程性目标 1.感受待定系数法是求函数解析式的基本方法,?体会用数和形结合的方法求函数式； 2.结合图象寻求一次函数解析式的求法，感受求函数解析式和解方程组间的转化． 教学过程 二、复习回顾： 1、思考并解下列方程组 2、一次函数的一般式： 。 新课学习： 例4：已知弹簧的长度y(cm)在一定的限度内（不超过10kg）是所挂重物质量x（千克）的一次函数，现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米。求这个一次函数的关系式? 分析 ： 已知y与x的函数关系是一次函数，则关系式必是y=kx+b的形式，求此函数关系式的关键是求出k 、 b,根据题意列出关于k b 的方程 解：设所求 函数的关系式是 根据题意得： 所求的函数的关系式是 待定系数法： 先设待求的函数关系式（其中含有未知的系数-----待定系数）再根据条件列出方程或方程组，求出未知系数，从而得到所求结果的方法. 用待定系数法解题一般分为四个步骤： （1） 、（2） 、（3） 、 （4） . (1)、设：设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0） (2)、代：根据已知条件列出关于k , b 的二元一次方程组 (3)、解：解这个方程组，求出k , b (4)、代：将已经求出的 k, b的值再代入所设的解析式 通常在正比例函数y=kx中，只有一个待定系数k，则只要一个点的坐标； 在一次函数y=kx+b中有两个待定系数k、b，则需要两个点的坐标. 四、巩固练习：1、已知一次函数 y=kx+b的图象经过点（-1，1）和点（1，-5）， 求（1）k、b的值；（2）当x=5时，函数y的值. 解：根据题意，得 2、已知一次函数图象，如图，求该图象所对应的函数关系式。 五、当堂练习： 1、填空：直线y=kx+b经过（2，0）（0-3）， b= ， k= ；该函数关系式为 2、一次函数的图象经过点（0，2）和点（4，6）。求出一次函数的表达式。 3、一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+2平行，且过点A（1，4），求一次函数的关系式． 课堂小结： 待定系数法求一次函数关系式的步骤： (1)、设： (2)、代： (3)、解： (4)、代： 利用待定系数法求一次函数关系式条件的给出方式：