高中物理易错题点睛系列专题1_力和运动.docVIP

2010高考备考一线名师易错题点睛系列之《专题1 ·力和运动》 例1、一高台（距水面10m）跳水运动员以6m/s的速度竖直向上跳出，设起跳时运动员重心在平台以上1m高处的O点，求运动员（重心）离开O点1.6m的运动时间。（g取10m/s2） 【易错点点睛】自以为对此类运动了如指掌，觉得已没有必要设正方向。于是有=6m/s，a=-10m/s2，s=1.6m，根据公式解得t有两值， 。物体做直线运动过程中，位移、速度、加速度等均是矢量，是有方向的。要保证不错，必须养成作图的良好习惯，设定正方向是必要的，同向为正，反向为负。标出已知量的正负后再代入公式。[来源:学科网ZXXK] t=（舍去） 例2、汽车以10 m/s的速度行驶5分钟后突然刹车。如刹车过程是做匀变速运动，加速度大小为5m/s23秒钟内汽车所走的距离是多少？ 　　v0=10 m/s加速度 由于第一点的不理解以致认为a永远地存在；由于第二点的不理解以致 　　有，即2s后汽车即停止运动，则汽车3s内的位移即2s内的位移。根据公式=10m 例3、一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶，在其后1000m处的摩托车欲在启动后3min时追上汽车，如果摩托车所能达到的最大速度为30m/s，那么它的加速度应为多大？（摩托车加速时，加速度不变） 【易错点点睛】摩托车要追上汽车，在3min时位移关系应有 摩托车可以先加速度到最大速度30m/s再匀速。设加速度时间为t则有 又因为 所以可以求得a=0.56m/s2 但这只是本题的一个特定的解，本题并没有限定摩托车的加速度的最大值，从理论上讲加速度的值可以任意选取；给出了最大速度，但不一定要达到最大速度。可以先用一小段时间加速到小于最大速度的一个值，然后再以这个值匀速，只要最终保证3min时追上就行。 物理问题中经常会出现多值问题，解这类题目没有特效方法。关键是理清题意，最好能善用图象法。图象法是一个很好的解题方法。直观，便于理解题意。本题关键就在只需保证3min时摩托车的位移比汽车位移多1000m就行。即只需保证3min时摩托车位移为20×180+1000=4600m. 【答案】:a≥0.56m/s2 【解析】：作速度时间图象，面积表示位移。 如上图，在3min时三条不同颜色的速度时间图象包围的面积是一样的。说明摩托的运动方式有多种选择。 假设摩托车先用时间将速度加到，然后再匀速行驶，在3min时位移为4600m.有： 当=30m/s时加速度a=0.56m/s2，其余的情况下a均比这个值大。对照速度时间图象可以发现这个规律，当然加速度a不可能无限大。[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网]例4、如图所示，一质量为M的直角劈放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑，在A下滑的过程中，地面对劈的摩擦力f及支持Q满足( ) A．f=0 Q=Mg+mg B．f向左 QMg+mg C．f向右 QMg+mg D．f向左 Q=Mg+mg 【易错点点睛】错误百花八门，主要是由于以下几点。（1）缺乏正确的多角度的思路，在对物体受力分析，始终是各种性质力产生的可能性判定和运动状态对它们存在的必然性判定相结合的交叉思维，不少同学仅以某一角度去考察，有的思路又十分混乱，造成错判。 （2）错误理解摩擦力产生的条件及方向。 （3）错误理解合力的概念，把某些力的合力与该力重复考虑。 （4）错误理解牛顿第三定律，对作用力、反作用力的关系理解不清。 【答案】B 【解析】 方法一：先用隔离法，对A进行受力分析，因为A匀速，所以N与（f+F）合力方向竖直向上，大小等于mg。如图所示。则斜面对A的支持力N和滑动摩擦力f的合力方向必然向上偏左，根据牛顿第三定律，A对斜面的压力N′和滑动磨擦力f′的合力应向下偏右。 因为A对斜面的作用力有沿水平方向有向右的分量，且斜面B受力平衡，所以一定受地面对B水平向左的静摩擦力； 因为A对斜面的作用力有沿竖直方向的分量且该分量mg，故地面对劈的支持力QMg+mg，故B正确。 [来源:学科网] 例5、用手握住一个油瓶，瓶始终处于竖直方向，下列说法正确的是（ ） 瓶中油越多，手必须握得越紧。 手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大。 不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的。 摩擦力等于油与瓶的总重力。 【易错点点睛】误以为摩擦力与外力成正比，先入为主认为B正确。没有正确地进行受力 分析。解题前先确定是静摩擦力还是滑动摩擦力，如果是静摩擦力，则注意静摩擦力是由 外力环境决定的，具体情况具体分析。如果是滑动摩擦力，计算则比较简单，用公式 ,f与N成正比。主要需要注意的就是N的分析计算。 【答案