2014马德林科学周计划.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 实 验 教 学 周 计 划 时间 课 时 班次 类别 实 验 名 称 所 需 主 要 仪 器 材 料 名 称 任课教师 注：由任课教师将自己下一周的演示实验和分组实验计划填入此表，经教研组长统一安排后，交给实验员。 第三节 第四节 第五节 第六节 第二节 第三节 第六节 第七节 第四节 第五节 第六节 温度和气温 风向和风速 风向和风速 降水量的测量 水能溶解一些物质 不同物质在水中的溶解能力 观察水葫芦和金鱼藻 观察比较树叶 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第三周 2014年9月16--20日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第二周 2014年9月9--13日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第六周 2014年10月7--11日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第七周 2014年10月14--18日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第八周 2014年10月21--25日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第九周 2014年10—11月28--1日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第十周 2014年11月4--8日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第十一周 2014年11月11--16日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第十二周 2014年11月18--22日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第十三周 2014年11月25--29日 学科：科学 2014---2015学年第一学期 第十四周 2014年12月2--6日 水是怎样溶解物质的 溶解的快与慢 液体之间的溶解现象 不同物质在水中的溶解能力 50毫升水能溶解多少食盐 分离盐和水的方法 听听声音 声音的产生 声音的变化 声音的音高变化 声音的传播 我们怎样听到声音 保护我们的听力 观察叶的生长变化 观察蜗牛外形运动反应 观察蜗牛吃食排泄和呼吸 观察蚯蚓身体运动和反应 观察蚂蚁 观察金鱼 比较硬度 比较韧性 比较吸水性 沉浮实验 研究砖和陶瓷的性质 水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。 同一种植物的新鲜叶和落叶。 放大镜，几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。 金鱼，玻璃缸、滴管，少许使用色素调制的红水，少许鱼食。 塑料、不锈钢、木头尺、“7字”尺、钩码、回形针。 砖与陶瓷各一小块，铁钉、水、滴管 风向图、风向标制作材料。 装水烧杯、筷子、高锰酸钾、小药勺、食盐、沙、面粉。 烧杯、酒精、食用油、醋、筷子、装水试管、试管架。 烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、开瓶器、注射器。 筷子、玻璃杯、热水和冷水、糖块、食盐、勺子、水槽。 鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽。 演示 演示 分组 分组 演示 分组 分组 噪音和轻音乐、发音罐、报纸、毛巾、棉花、黄豆等 记录一天中的气温、温度计。 塑料杯，刻度尺，剪刀，纸带，胶带纸，喷壶。 实 验 教 学 周 计 划 2014——2015学年第一学期 三、四年级组 科学教师：马德林 马德林 塑料尺、烧杯、皮筋、长短不同的铁钉，钢管。 塑料尺、硬皮书、活动记录表。 一把尺子，4张不同大小的叶片，记录表。 一把尺子，5张不同大小的叶片，记录表。 食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻璃棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台。 蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养箱。 食盐、塑料小勺、筷子、烧杯、水、筷子、水槽、天平。 食盐、塑料小勺、筷子、烧杯、水、筷子、水槽、天平。 盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架，火柴。 大小不同的音叉、大小不同的3枚钉子。 大小不同的音叉、大小不同的4枚钉子。 音叉、“土电话”装置、不同的材料 食盐、沙、面粉、装水烧杯、筷子、玻璃棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台。 2-3只挨饿的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干等食物。 面包，白糖，死掉的昆虫，蚂蚁，白纸，放大镜，小盆子，小石块。 木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水。 纸片、塑料片、铁片、木片、稀释的红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、筷子。 大小不同、形状不同的金属块、木块、塑料块、水槽、水。 大小不同、形状不同的金属块、木块 、塑料块、水槽、水。 耳的结构图、1个玻璃杯、气球皮、音叉、细沙 耳的结构图、2个玻璃杯、气球皮、音叉、细沙 耳的结构图、3个玻璃杯、气球皮、音叉、细沙 12.20 4.20 4.30 4.10